[题目]如图所示.用一根绳子绕过定滑轮.一端拴在钩码上.手执另一端.分别用力F1.F2.F3匀速拉起钩码．忽略绳子与滑轮的摩擦.下列说法中正确的是( )A.F1较大B.F3较大C.F1.F2.F3的大小不能确定D.将钩码提升相同的高度.力F1.F2.F3所做的功相等题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】如图所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，手执另一端，分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码．忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是（　　）

A.F1较大
B.F3较大
C.F1、F2、F3的大小不能确定
D.将钩码提升相同的高度，力F1、F2、F3所做的功相等

【答案】D
【解析】解：由图可知，图中滑轮是定滑轮，定滑轮不能省力，所以F1、F2、F3都与物体重力相等，所以三种拉法所用拉力一样大，故ABC错误；如果将钩码提升相同的高度，由W=FS可知，力F1、F2、F3做的功相等，故D正确．故选D．
【考点精析】解答此题的关键在于理解定滑轮及其工作特点的相关知识，掌握使用定滑轮时不省力，也不多移动距离也不少移动距离，但能改变用力的方向，以及对功的大小比较的理解，了解功的大小：等于作用力跟物体沿力的方向通过距离的乘积．

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【题目】如图1所示是电阻甲和乙的I﹣U图象，下列说法正确的是（　　）

A.电阻乙为定值电阻
B.当电阻甲两端电压为2V时，R甲=0.4Ω
C.如图2所示，当开关闭合，电路电流为0.2A时，电路总电阻是15Ω
D.如图3所示，当开关闭合，电源电压为2V时，电路总电流为0.4A

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【题目】科考船对某海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘.具体方法是:在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0. 30 s、0. 16 s、0. 30 s、0. 14 s、0. 30 s.根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的( )

A. B. C. D.

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】水平地面上有底面积为300 cm2、不计质量的薄壁盛水柱形容器A，内有质量为400 g、边长为10 cm、质量分布均匀的正方体物块B，通过一根长10 cm的细线与容器底部相连，此时水面距容器底30 cm（如图）。计算可得出（）

A. 绳子受到的拉力为14 N

B. 容器对水平地面的压力是90 N

C. 剪断绳子，待物块静止后水平地面受到的压强变化了200 Pa

D. 剪断绳子，待物块静止后水对容器底的压强变化了200 Pa

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，乒乓球从水里上浮直至漂浮在水面上，乒乓球在A位置时受到的浮力为，在C位置时受到的浮力为，则它们的大小关系是 ____ ，已知乒乓球的质量为2. 7 g，当它漂浮在水面时，排开水的体积为_____cm3，在B位置时是___ (填“平衡”或“非平衡”)状态.

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】同学们用空塑料瓶和细沙等实验器材探究影响浮力大小的因素.(g取10 N/kg，=1. 0 × 103 kg/m3)

同学们根据生活经验提出了如下三种猜想，并举出了相应的实例.

猜想一:浮力大小与物体的密度有关.实例:铁块在水中下沉，木头可以浮在水面上.

猜想二:浮力大小与液体的密度有关.实例:鸡蛋在水中下沉，在盐水中可以浮起来.

猜想三:浮力大小与浸入液体的深度有关.实例:在游泳池里，人越往下蹲，感觉到水向上托自己的力越大.

为了验证以上猜想是否正确，同学们选择了装入细沙的塑料瓶和其他实验器材进行探究，实验过程如图所示.

(1)根据步骤d和____(填序号)，可以确定猜想二是正确的.

(2)根据步骤c和d可以验证猜想三是 _____ (填“正确”或“错误”)的，对该猜想的对应实例，合理的解释是 _______________ .

(3)要验证猜想一是否正确，可以在塑料瓶中 _____ 后再进行探究.

(4)同学们讨论认为，猜想一和猜想二中的实例反映了物体的沉与浮可能与密度有关，要选用一个能漂浮在图e中盐水面上的物体，该物体的密度应小于____g/cm3 (计算结果保留1位小数).

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图1所示，已知小灯泡L上标有“6V 3W”字样，R0=20Ω，滑动变阻器R的最大阻值为100Ω．求：

图1 图2
（1）小灯泡的电阻（设灯丝电阻不随温度变化）
（2）只闭合S1 ，移动滑动变阻器滑片P，变阻器两端电压与其连入电路的电阻关系如图2所示；当滑片置于某点a时，电压表示数Ua=8V．求此时电流表示数及电源电压
（3）已知电压表量程为0～15V，在电压表示数不超过量程，灯泡两端电压不超过额定值的情况下，只闭合S2时，求滑动变阻器连入电路的阻值范围