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(2012?思明区一模)王武与张明同学在研究马铃薯在水中的浮沉时,往水中加盐使马铃薯漂浮在水面上.可是过几天后,他们惊奇地发现原来浮在水面的马铃薯又都沉在容器底部了.对此现象,王武同学猜想:可能由于水的蒸发,盐水的密度变大,导致马铃薯下沉.
(1)经过讨论,他们否定了王武同学的猜想,理由是:
如果盐水密度变大,大于马铃薯的密度,马铃薯更应该上浮而不是下沉
如果盐水密度变大,大于马铃薯的密度,马铃薯更应该上浮而不是下沉

(2)张明同学猜想:可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后质量变大,导致马铃薯下沉;
接着进行了如下的实验探究:
①取三块马铃薯A、B、C,分别测出它们的质量和体积;
②将三块马铃薯放到一定浓度的盐水中,使其漂浮;
③放置几天后,发现马铃薯都沉在容器底部,将其捞出、擦干,分别测出其质量和体积;
马铃薯的编号 质量/g 体积/cm3
放入盐水前 在盐水中下沉后 放入盐水前 在盐水中下沉后
A 44.8 39.2 40 33
B 56.1 48.8 50 41
C 77.3 67.9 69 57
实验数据如上表所示,请分析并回答:张明同学猜想是
错误
错误
(选填“正确”或“错误”)的;导致马铃薯下沉的原因是
马铃薯在盐水中浸泡后体积和质量均减小,但体积减小的程度更大,导致马铃薯在浸泡后的密度变大,使其下沉
马铃薯在盐水中浸泡后体积和质量均减小,但体积减小的程度更大,导致马铃薯在浸泡后的密度变大,使其下沉
分析:(1)如果一种物质的密度小于液体的密度,它可以漂浮在液面上,如果一种物质的密度大于液体的密度,它会在液体中下沉.根据这一规律可判断马铃薯下沉是否是因为盐水的密度变大;
(2)认真分析实验前后马铃薯质量和体积的变化可以看出,质量和体积都发生了变化,但变化的程度不同,可根据表中数据求出马铃薯的密度进行比较,便可得出相应的结论.
解答:解:
(1)根据物体的浮沉条件可以判断,如果盐水密度变大,大于马铃薯的密度,马铃薯更应该上浮而不是下沉,所以王武同学的猜想是错误的;
(2)从表中数据可以看出,马铃薯在浸泡扣体积和质量都变小了,但体积减小的程度更大,将相关数据代入密度的公式ρ=
m
V
得:
浸泡前:ρA=
44.8g
40cm3
=1.12g/cm3;浸泡后ρA′=
39.2g
33cm3
=1.19g/cm3
其它两组数据也呈现同样的规律,因此可以得出:马铃薯在盐水中浸泡后体积和质量均减小,但体积减小的程度更大,导致马铃薯在实验后的密度变大,使其下沉.
故答案为:
(1)如果盐水密度变大,大于马铃薯的密度,马铃薯更应该上浮而不是下沉;
(2)错误;马铃薯在盐水中浸泡后体积和质量均减小,但体积减小的程度更大,导致马铃薯在浸泡后的密度变大,使其下沉.
点评:本题是一道很有意义的探究实验题,探究了一种生活中的现象,较好地利用了物理的实验探究方法并结合了密度的知识.本题第一个问题的判断难度不大,主要是从浮沉条件的角度来进行分析即可,但第二个问题的判断却要求更高,需要全面分析马铃薯浸泡前后质量与体积的变化规律,最终得出其密度变化的情况,进而做出正确的判断,体现了物理知识的应用,是一道好题.
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v=
s
t
v=
s
t
 计算出速度.
(2)如图所示,甲负责敲鼓、乙负责计时、丙负责听声.实验步骤如下,请你将实验操作步骤D补充完整.
A.量出大于300米的直线距离s并做记录;
B.甲同学用力敲一下鼓,乙同学看到敲鼓的同时开始记时;
C.当负责听声的丙同学听到鼓声时立即喊“停”;
D.乙同学
按下停表
按下停表

E.将测得的时间t记录下来;
F.改变甲同学的位置,重复上述实验两次,计算出三次测量声音速度v的大小并求出平均值v?.
(3)请你根据上述实验要求,设计一个测量声音速度的记录表格.
(4)请写出造成本实验误差的原因之一:
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