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【题目】用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”:将气球吹大,并用夹子把口夹紧;从一根吸管上剪取一小段,用胶带把它固定在气球上;将一根细绳穿过吸管,并水平拉直,作为“喷气火箭”运动的轨道,把封口的夹子松开,气球就会运动.使气球由静止变为运动的力的施力物体是 , 此现象说明力可以改变物体的

【答案】空气;运动状
【解析】解:把封口的夹子松开,气体向左喷出,空气会给气球一个向右的反作用力,所以气球就会向右运动,说明力可以改变物体的运动状态. 所以答案是:空气;运动状态.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用力的概念和力的作用相互性的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握一个物体对另一个物体的作用叫力,(压、推、拉、提、吸引、排斥等);只有一个物体不能产生力,物体与物体间力的作用是相互的.注意: 1、不直接接触的两个物体之间也能够产生力.2、两个物体相互接触不一定会产生力.3、两个物体不相互作用,就一定不会产生力.

练习册系列答案
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【题目】如图,A、B分别是活塞式抽水机的进水阀门和排气阀门.当活塞上提时,阀门打开,在外界的作用下,水通过进水管进入抽水机中,随活塞向上运动.这样活塞上下往复运动,不断地把水抽出来.

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【题目】如图所示的四个实例中,为了增大压强的是

A. 宽大的履带 B. 较宽的书包背带 C. 锋利的斧刃 D. 铁轨下的枕木

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【题目】如图甲是英国物理学家牛顿曾经做过的光的色散实验.实验中将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上,在棱镜后侧光屏上的AB范围内可以观察到不同颜色的光,则:

1)实验中,白屏上形成的彩色光带,B的外侧应该是 ,该光最显著的特性是

2)从实验看出,光线经过三棱镜后是向它的 偏折的(选填顶角底边);这一规律可以用来类比说明凸透镜对光的 作用和凹透镜对光的 作用;

3)如图乙所示,如果分别用红光和蓝光以平行于主轴的方向照射凸透镜,之后它们的光路会略有差异,图中通过b点的光线是 光(选填).

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【题目】小磁针静止时的指向如图所示,由此可知(
A.a端是通电螺线管的N极,c端是电源负极
B.a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极
C.b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极
D.b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极

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【题目】不同物质熔化时,温度的变化规律可能不同,我们选用碎海波和碎石蜡研究物质的熔化过程.为让碎海波和碎蜡均匀和缓慢地熔化,我们把碎海波放到盛有热水烧杯中,把碎蜡也放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据,实验装置如图a所示.

(1)图b中的图象A________ (填海波)的温度随时间变化的图象.图c所示温度计显示的是海波某时刻的温度,它的示数是 ________ ℃.

(2)在海波和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯拿出来,海波和蜡停止熔化.将试管放回烧杯后,海波和蜡又继续熔化.说明固体熔化过程需要________

(3)海波的熔点大约是 ________,在12min时,海波处于________ 状态(物态),海波熔化过程大约持续了 ________ 分钟.(填“19”分钟或者“9”分钟)

(4)课后有同学查表得到海波的熔点是48℃,与实验得到的数据有一定的区别,请至少写出一条造成这种情况的原因.________

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【题目】有五位同学,使用同一把刻度尺测量同一作业本长度.五次测量记录数据分别是:L1=1.88dm,L2=1.87dm,L3=1.86dm,L4=1.78dm,L5=1.882dm.

(1)这把刻度尺的分度值是 ________ ;

(2)其中一位同学测量结果错误的是 ________ ;

(3)一位同学测量结果不合理的是 ________ ;

(4)这本作业本的长度是 ________

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【题目】某实验小组在探究光的折射规律时,让一束光从空气斜射入玻璃水槽内的水中,看到如图所示的现象:

(1)请在图中分别作出入射角(用字母i表示)和折射角(用字母r表示)________

(2)为了探究光从空气斜射入水中时折射角和入射角的关系,以下方案中正确的是____

A.只测量图中的入射角和折射角,分析并得出结论

B.保持入射角不变,进行多次实验,测量入射角和每次实验的折射角,分析并得出结论

C.改变入射角,进行多次实验,测量每次实验的入射角和折射角,分析并得出结论

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【题目】如图所示是研究电和磁关系的两个实验装置.下列判断中正确的是(
A.甲图是电动机的原理图
B.乙图是发电机的原理图
C.在甲图中,闭合开关时,导体ab会上下运动
D.在乙图中,导体ab左右运动时,电路中有感应电流

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