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    【题目】如图所示是一种测量环境湿度仪器的简化工作原理图。电源电压恒为6V，定值电阻R2上标有“l5Ω 0.3A”字样，R1为湿敏电阻，其阻值随环境湿度的增加而减小，阻值变化范围为10Ω～30Ω，电压表量程为0～3V，电流表量程为0～0.6A。闭合开关S，环境湿度适当，在保证两电表安全的情况下，下列说法中正确的是

    A.湿度增大时，电压表示数变大

    B.湿度增大时，电流表示数减小

    C.电流表的变化范围是0.2A～0.24A

    D.电路的最大总功率是1.8W

    【答案】C

    【解析】

    A．湿度增大时，湿敏电阻R1阻值变小，串联电路电压与电阻成正比，所以电压表的示数变小，故A错误；

    B．湿度增大时，湿敏电阻R1阻值变小，因而总电阻也跟着变小，由于电源电压不变，所以电流变大，故B错误；

    C．当时，电流表的示数最大，此时的电流为

    当时，电流表的示数最小，此时的电流为

    故C正确；

    D．当电流时，电路的总功率最大，此时的电功率为

    故D错误。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】空气污染指数的英文缩写是一种反映和评价空气质量的方法，指数越高，空气污染越严重。某兴趣小组为了检测空气污染的指数，设计了如图甲所示的电路。R为气敏电阻，其电阻的倒数与空气污染指数的关系如图乙所示，已知电源电压12V保持不变，，当电压表示数为4V时，求：

    （1）通过R0的电流；

    （2）此时气敏电阻的阻值；

    （3）当电路中电流为时，空气污染指数。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，电源电压恒定，小灯泡L标有“6V 3W”字样，定值电阻R2的阻值为10Ω，R1为滑动变阻器，开关S1、S2都闭合时，L恰好正常发光，电流表示数为1.1A．求：

    （1）小灯泡正常发光时的电阻；

    （2）S1、S2都闭合时，R1在10min内消耗的电能；

    （3）S1、S2都断开，调节滑片使R2的电功率为R1电功率的2倍时，R2的电功率。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学用图甲所示的实验装置探究“冰熔化时温度的变化规律”．

    (1)设计实验时，小明选择用加热烧杯内水的方法给试管中的物质加热，这样做不仅能让试管中的碎冰受热均匀，而且冰的温度升高较________(选填“快”或“慢”)，便于记录各时刻的温度和观察各时刻碎冰的状态．

    (2)实验过程中发现，熔化过程中冰的温度始终不变，可以判断该物质是________(选填“晶体”或“非晶体”)．

    (3)从图乙还可知，0～t1与t5～t6两段时间相等，升高的温度却不同，请根据所学知识分析原因是__________.

    (4)比较t4与t5时刻的内能，________时刻试管内物质的内能较小，理由是_________________.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图的电路中，灯泡L上标有“6V 4W”的字样，当S、S1均闭合时，灯泡正常发光，电压表示数为12V；若再断开S1，灯泡的实际功率变为原来1/4，则下列选项正确的是（ ）

    A. 电路中电源电压为24V

    B. 电阻R1的阻值为27Ω

    C. 断开S1后，电压表的示数变大

    D. 断开S1前后，电流表的示数之比为4：1

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源两端电压保持不变。开关 S 闭合后，灯 L 正常发光，将滑动变阻器的 滑片 P 向右滑动，则下列说法中正确的是（ ）

    A.电流表示数变大B.电压表示数变小

    C.灯 L 变暗D.电压表与电流表的比值不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为某家庭卫生间电路，电灯和电热器都在正常工作。在三线插座上刚插上洗衣机（开关未闭合）的插头时，所有用电器都停止工作，拔出洗衣机的插头后，用测电笔测试三线插座的左右两孔，氖管都发光，发现有一根熔丝熔断了。下列分析不合理的是（ ）

    A. 一定是零线上的熔丝熔断了

    B. 断开S1、S2，再用测电笔检测三线插座的左右两孔，氖管都发光

    C. 只断开S1，再用测电笔检测开关S1的两个接线柱，氖管都发光

    D. 只断开S2，再用测电笔检测开关S1的两个接线柱，氖管都发光

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是探究电流通过导体时产生热量的实验，甲、乙两套装置中各有两个相同的透明容器。其中密封着等量的空气和一段电阻丝（阻值在图中已标出），U形管中装有等量的液体，接通电源，观察现象。

    （1）实验中通过观察_____的变化来比较导体所产生热量的多少；这运用了_____（填“转换法”或“等效替代法”）的物理思想；

    （2）用甲装置进行实验时，通过控制通电时间和电路中的______不变，来研究导体产生热量与电阻的关系；

    （3）在乙装置中，C、D透明容器中产生热量较多的是________容器。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究杠杆平衡条件的实验中：

    （1）实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端高，要使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向_____调节。

    （2）如图甲，在杠杆的左边A处挂四个相同的钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右端B处挂同样钩码_____个。

    （3）如图乙，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，要使杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_____（填“变大”、“变小”或“不变”）。

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