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    3．如图，甲、乙两个凸透镜的焦距分别是3cm和5cm，画出平行光经过它们之后的光线，哪个凸透镜使光偏折得更显著些？

    分析 根据：①焦距的概念（焦点到光心的距离叫焦距，作出焦点）；②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点作出折射光线．

    解答 解：
    在主光轴上距凸透镜光心O为3cm、5cm处的点是凸透镜的焦点，平行于主光轴的光线经凸透镜折射后，折射光线过透镜的焦点，光路图如图所示．

    点评 凸透镜有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．小明同学对一个正方体实心金属块进行了两次测量：第一次用线系住金属块挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的读数为27N．第二次让金属块浸没在盛水的杯子中，这时弹簧测力计的读数为17N．（g取10N/kg）
    （1）求金属块在水中受到的浮力；
    （2）求金属块的体积；
    （3）求金属块的密度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示，在探究二力平衡的条件实验中，小明用力将纸片旋转到图示的位置，放手后纸片不能保持静止，这样操作是为了探究二力平衡时两个力（　　）
    A．大小是否相等B．方向是否相反
    C．是否作用在同一物体上D．是否作用在同一直线上

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图，跳伞运动员在空中匀速直线下降的过程中，下列说法正确的是（　　）
    A．人和伞的总重力大于空气的阻力B．人和伞的总重力小于空气的阻力
    C．人和伞的重力势能在增大D．人和伞的动能不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．
    （1）该实验中用木块移动的距离来表示小球动能的大小的方法就是转换法．
    （2）让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块，目的是为了探究动能与速度的关系；
    （3）换用质量不同的小球，使它们从斜面的相同（选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，目的是为了探究动能的大小与质量的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．假如小雨乘坐一颗人造地球同步卫星旅行，下列说法错误的是（　　）
    A．小雨用体温计测体温B．小雨相对于青岛的崂山是静止的
    C．小雨用照相机给月球拍照D．小雨绕地心转动一周约需365天

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．采用先进的生产工艺及材料生产的“万向轮”大大减少了摩擦作用，把安装在行李箱上推动行李箱尤其省力，一个很重的行李箱仅用F=10N的水平推力就可以使它在水平地面上滑行，且滑行30m用时20s，求上述过程中推力F所做的功和功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．如图1是小芳探究“浮力大小与物体排开液体体积的关系”的实验

    （l）橡皮泥浸没在水中受到的浮力为2.1N．
    （2）根据实验可以得出结论：同种液体，物体排开液体的体积越大，浮力越大．
    （3）小芳猜想：“浸没在液体中的橡皮泥所受的浮力可能跟橡皮泥的形状有关”．小芳在以上实验的基础上，增加一个实验步骤进行研究，请写出该实验步骤和判断依据．
    实验步骤：改变橡皮泥的形状，用弹簧测力计测出橡皮泥完全浸没在水中时的示数F．
    判断依据：如果F=1.9N，则说明浮力与物体形状无关；如果F≠1，9N，则说明浮力与物体形状有关．
    （4）小芳把一长方体实心木块放在水面上，木块漂浮，如图2所示，已知水的密度为ρ水、木块密度为ρ木，长方体高为H、长方体浸入水中的深度为h．证明等式$\frac{h}{H}$=$\frac{{ρ}_{木}}{{ρ}_{水}}$成立．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．一个质量为100kg，底面积为0.5m2的长方形物体放在水平地面上．（g=10N/kg）求：
    （1）物体受到的重力？
    （2）物体对地面的压强？

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