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11.如图,跳伞运动员在空中匀速直线下降的过程中,下列说法正确的是(  )
A.人和伞的总重力大于空气的阻力B.人和伞的总重力小于空气的阻力
C.人和伞的重力势能在增大D.人和伞的动能不变

分析 当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时,物体是平衡状态,受平衡力的作用.
动能的影响因素是物体的质量和速度,质量越大,速度越大,动能越大;重力势能的影响因素是物体的质量和高度,质量越大,高度越高,重力势能越大;动能和势能总称为机械能.

解答 解:A、B、因为跳伞运动做匀速直线运动,受到重力和阻力作用,并且受力平衡,即受到的重力与阻力是一对平衡力,所以重力等于阻力.故A、B都错误;
C、跳伞运动员在空中匀速下落时,质量不变,高度越来越小,重力势能越来越小;故C错误;
D、跳伞运动员在空中匀速下落时,质量不变,速度不变,动能不变;故D正确;
故选:D.

点评 该题考查了二力平衡条件的应用和影响动能、重力势能大小的因素,解题的关键:①判断出物体是否处于平衡状态;②判断影响能量大小因素的变化情况.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.质量相等的甲、乙两个物体,其密度之比为3:2,则两个物体的体积之比是(  )
A.3:2B.1:2C.2:3D.6:3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.用干燥的丝绸摩擦玻璃棒后,使其带电的方法叫摩擦起电.玻璃棒带正电,是因为在摩擦中失去电子,带电的玻璃棒能吸引轻小物体,则轻小物体可能(肯定/可能)是带电体.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.小佳同学利用运动鞋探究“滑动摩擦力与压力大小的关系”

(1)他首先用弹簧测力计水平拉着运动鞋在水平桌面上做 匀速直线运动,如图所示,其目的是利用二力平衡原理来测量滑动摩擦力;此时弹簧测力计的示数为1.6N.
(2)再往鞋子里添加砝码并均匀摆放,改变的是鞋对桌面的压力,重复上述实验步骤进行3次实验,并将实验数据记录在表中.
实验次数压力F/N测力计示数/N
12.0
23.02.4
34.03.2
45.04.0
(3)请根据实验数据在图2中作出运动鞋受到的滑动摩擦力与压力大小关系的图象.
(4)分析图象可知:当接触面的粗糙程度一定时,滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.下表是小明利用如图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据.
实验序号123456
深度h/cm369999
橡皮膜在水中的方向向上向上向上向下向左向右
U形管液面高度差△h/cm2.65.48.27.88.28.2
(1)实验所得的数据有一组是错误的,其实验序号是4;
(2)通过分析比较实验序号为1、2、3的数据可以得出同种液体中液体的压强随深度的增大而增大;通过分析比较实验序号为3、5、6的数据可以得出同种液体的同一深度,各个方向的压强大小相等;
(3)本实验中在研究液体深度对液体压强的影响时,保持了液体的密度不变,这种物理思想方法叫做控制变量法,请你举出一个也使用了这种方法的实验电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.在研究某个物理量与多个因素的关系时,我们常常采用“控制变量法”,在你做过的实验中,哪些实验采用了这种方法?请写出两个探究压力作用效果与哪些因素有关;探究液体压强与哪些因素有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.如图,甲、乙两个凸透镜的焦距分别是3cm和5cm,画出平行光经过它们之后的光线,哪个凸透镜使光偏折得更显著些?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.用一根原长为10cm的弹簧制成的弹簧测力计,挂1N的钩码,弹簧伸长1cm,现在弹簧折裂,只剩9cm,仍用它制成弹簧测力计,再挂1N的钩码,问:此时弹簧伸长多少?若用此弹簧测力计测量力的大小,原弹簧测力计的刻度不变,那么测量值是大于还是小于或是等于真实值?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.重为G1的金属块静止在水平地面上时,对地面的压强为4.5×104 Pa.现将金属块用细绳挂在轻质杠杆的A端,B端悬挂重为G2的物体,如图所示.当杠杆在水平位置平衡时,金属块对地面的压强为3×104 Pa,已知B端所挂物体的质量为4kg,AO:AB=2:5.要使金属块离开地面,则(g取10N/kg)(  )
A.轻质杠杆B端所挂物体的质量至少为5kg
B.金属块对地面的压强只需减少1.5×104Pa
C.只需移动支点的位置,使支点左右两侧的力臂之比为2:9
D.只需移动支点的位置,使支点左右两侧的力臂之比为4:9

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