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6.如图A所示,小明用自制的重锤线来检查宣传画是否挂正的情景,他的画不是(选填“是”或“不是”)正的,这利用了重力的方向总是竖直向下的特点,如图B所示,跳水运动员在向下压跳板,脚对跳板的压力使跳板发生弹性形变:此时跳板具有弹性势能.

分析 (1)重锤线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪器,与重锤线平行的线或面都是竖直的,与重锤线垂直的线或面都是水平的.
(2)物体由于发生弹性形变而具有的能,叫做弹性势能.

解答 解:(1)由图可知:他的画与重锤线的竖直方向不平行,所以他的画不是正的.重锤线的方向始终是竖直方向,这是利用了重力的方向总是竖直向下的特点;
(2)跳水运动员在向下压跳板的过程中,压跳板的力使板发生弹性形变,此时跳板具有弹性势能.
故答案为:不是;竖直向下;弹性形变;弹性势.

点评 本题考查了重力的方向以及它在生活中的应用、弹性势能,不能只记住概念,还要学会怎么利用.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

4.如图所示,弹簧测力计下挂着的物体静止,请在答题纸上指定位置画出物体所受拉力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示的实例中,目的是为了增大压强的是(  )
A.B.
  书包带做得很宽
C.
压路机的轮子质量很大
D.
卡车装有很多车轮

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.下列相关说法中正确的是(  )
A.利用斜面推木箱上车,既省力又省距离
B.人能轻松地在死海中漂浮,说明死海水的密度小于人的密度
C.飞机着陆时打开减速伞是为了增大阻力
D.铡刀切物体时相当于一个费力杠杆

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图甲是灯泡L和电阻R的U-I关系图象,将L和R以两种不同的方式接在同一电源上,如图乙和丙,图乙中电流为I1时,灯丝电阻为RL1,电路消耗的总功率为P1,图丙中电流为I2时,灯丝的电阻为RL2,电路消耗的总功率为P2.已知I2=1.5I1.则下列说法正确的是(  )
A.图乙中RL1=RB.图丙中RL2>RC.图丙中I2>I3D.P2=3P1

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.下列数据最接近生活实际的是(  )
A.一个苹果质量约有1.5kgB.微型电风扇的额定功率约500W
C.正常人脉搏跳动一次约2sD.初中生使用的课桌高度约0.8m

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等),让小车自斜面顶端从静止开始滑下,三次实验现象如图所示,比较小车沿水平面运动的距离.
请你观察实验现象思考后回答:
(1)实验时小车每次都从斜面顶端滚下,是为了让小车在这些物体表面开始运动的速度相同.
(2)由图示可知,小车在玻璃上运动的距离最远,这说明小车受到的阻力越小,小车通过的距离越长,速度减小得越慢.根据这个实验推理:若水平物体表面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用),那么小车将一直保持匀速直线运动状态.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.如图所示,某小组同学在塑料小桶中,分别装满密度已知的四种不同液体,用弹簧测力计依次测出它们的重力,记录数据如表所示.
液体密度(克/厘米30.60.81.01.2
弹簧测力计示数(牛)1.41.61.82.0
(1)一次测量时,桶中装了某液体,但未装满,弹簧测力计的示数为1.8牛,由此可以判断,该液体的密度大于 1.0克/厘米3(选填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)若把弹簧测力计和小桶改装为液体密度秤,要增大该秤的称量范围,可换用容积相同、质量更小的小桶(选填“大”或“小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.下列有关弹力的说法,正确的是(  )
A.互相接触的两物体,一定产生弹力作用
B.使物体发生弹性形变的外力越大,物体的形变就越大
C.从力的性质来看,重力、压力、支持力、拉力都属于弹力
D.茶杯放在水平桌面上,茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的

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