如图所示，根据下列现象所作出的推测符合事实的是（　　）

A．向两张纸之间吹气，两纸向中间运动推测两纸中间的压强变小

B．两块铅在用力挤压下结合在一起推测分子不停地做无规则的运动

C．滚摆旋转着上下运动推测动能和重力势能可以相互转化

D．瓶塞跳起时，瓶口周围有“白气”推测气体对外做功本身内能增大

分析：A、根据流体压强与流速的关系来进行分析；
B、从分子间作用力的角度进行分析；
C、从动能和势能之间可以相互转化来分析；
D、从做功改变物体的内能角度来分析．

解答：解：A、向两张纸之间吹气，两纸向中间运动，是因为中间空气流速快，压强小，两侧流速慢，压强大，因此推测两纸中间的压强变小是正确的，符合题意；
B、两块铅在用力挤压下结合在一起，是因为分子之间引力的作用，因此推测分子不停地做无规则的运动是错误的，不合题意；
C、滚摆旋转着上下运动，说明了动能和重力势能之间可以相互转化，因此推测动能和重力势能可以相互转化是正确的，符合题意；
D、瓶塞跳起时，瓶口周围有“白气”，是因为气体对外做功内能减小，水蒸发遇冷发生液化，因此推测气体对外做功本身内能增大是错误的，不合题意．
故选AC．

点评：透过现象看本质，是我们学习物理的关键，勤于观察和善于观察生活中的一些现象，并由此来思考其物理原理，是我们学好物理的捷径．

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智乐文化寒假作业期末综合复习东南大学出版社系列答案

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在做“探究水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图所示，根据实验数据作出的“温度-时间”图象如图所示．下列说法不正确的是（　　）

A．实验中温度计的感温泡不能接触容器底

B．测出水的沸点为97℃

C．水沸腾的现象是只在水内部发生的剧烈汽化现象

D．水沸腾时要满足达到沸点，还要不断吸热

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2010?苏州模拟）（1）元件R₀由某种半导体材料制成的，其电阻随温度的升高而减小．现将元件R₀进行测试（图1），测得其电流与加在它两端的电压值，测试数据如下表所示．

U/V	0.40	0.60	0.80	1.00	1.20	1.50	1.60
I/A	0.20	0.45	0.80	1.25	1.80	2.81	3.20

①把元件如接入如图所示的电路中，闭合开关后，电流表读数为1.8A．已知电路中的电源电压为3V，此时定值电阻R的电功率为

3.24

W
②分析表中数据，写出元件R₀的I和U之间的关系式是

I=1.25U²A/V²

（2）在一次研究性学习活动中，某小组同学对“运动物体所受空气阻力与运动速度的关系”进行了探究（图2），探究过程如下：
A．他们计划从物体自由下落的距离与下落的时间关系上入手进行探究，并设计了这样的实验：取一些“一次性纸杯”作为研究对象，用“频闪摄影”的方法测量“一次性纸杯”在空气中自由直线下落时的下落距离和下落时间的一些数据．
B．在相同条件下，同学们进行了以下实验：
实验1：测量一只“一次性纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下面的表格中，并且画出了“下落距离一时间”图线，如下图线1；
实验2：将几只“一次性纸杯”叠放在一起，测出它们在不同时刻下落的距离，画出“下落距离一时间”图线．如图线2；
实验3：继续增加“一次性纸杯”的数量，重复上面的实验，画出“下落距离一时间”图线，如图线3．

时间t/s	下落高度S/m
0.0	0.00
0.4	0.036
0.8	0.467
1.2	0.957
1.6	1.447
2.0	x

请回答下列问题：
①分析图线1，推算表格中x的值应为

2.0

m．
②分析比较图线l、2、3，在最后阶段，图线

对应的“一次性纸杯”速度最小．图线

对应的“一次性纸杯”受到的空气阻力最大．
（3）小王在参加物理课外兴趣小组活动时，老师提供了如图所示的电路（图3），电源电压未知但保持不变，R₀为阻值已知的定值电阻．要求小王在不拆开电路的情况下，只用一只量程满足实验要求的电流表和若干导线估测未知电阻Rx的值．小王感到有些畏难，请你开动脑筋，设计一个实验帮助小王解决这个问题．
①你所设计的实验的主要步骤及所要测出的量是：
②根据你的实验，得出的Rx为

I1R0

（用测出量和已知量表示）

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科目：初中物理 来源：新编初中物理试卷　　三年级全一册 题型：058

根据如图所示，回答下列问题：