【题目】在探究“电流与电阻的关系”的过程中.
(1)连接电路时,图甲中导线E理应与滑动变阻器的(选填“A”、“B”、“C”或“D”)接线柱相连,使闭合开关滑动变阻器的滑片P置于A端.
(2)闭合开关,移动滑动变阻器滑片P的位置发现,发现电压表始终无示数,电流表有示数,其原因可能是(只填序号)
A.滑动变阻器断路
B.R短路
C.R断路
(3)排除故障后,将5Ω的电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表示数为1.5V,电流表示数(如图乙所示),则电流表读数为A.
(4)将5Ω的电阻换成10Ω的电阻,闭合开关,调节滑动变阻器滑片P的位置,记录实验数据,此操作中调节滑动变阻器的目的是 .
(5)再将电阻换成15Ω重复操作.分析数据可得实验结论 .
电阻/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流/A | 0.15 | 0,1 |
【答案】
(1)B
(2)B
(3)0.3
(4)保持定值电阻两端电压不变
(5)电压一定时,电流与电阻成反比.
【解析】解:(1)由闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于A端,且使滑动变阻器的阻值最大,可知,图甲中导线E端应与滑动变阻器的B接线柱相连;(2)电流表有示数,说明电路为通路,而电压表的示数始终为零,说明电压表测量导线两端电压,即定值电阻R短路;(3)由图可知,电流表所选量程为0~0.6A,分度值为0.02A,则由电流表指针位置可知,电流表读数为0.3A;(4)在研究电流与电阻关系时,把定值电阻5Ω换成10Ω,根据串联电路导体两端电压与其阻值成正比知,电阻两端电压会增大;在电源电压一定时,要使电阻两端电压不变,需要调节滑动变阻器滑片,使滑动变阻器两端电压增大,也就是需要滑动变阻器接入电路电阻增大.调节滑动变阻器的滑片P到合适位置;(5)由表中的数据可知,电阻两端的电压不变时,通过电阻电流的变化倍数与电阻阻值变化倍数的倒数相等,即电压一定时,电流与电阻成反比;
所以答案是:(1)B;(2)B;(3)0.3;(4)保持定值电阻两端电压不变;(5)电压一定时,电流与电阻成反比.
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【题目】对下图所示的情景解释正确的是( )
A. 踢出去的足球“飞行”一段路程后停下来,说明力能改变物体运动状态
B. 跳远运动员助跑可以提高成绩,是利用了身体的惯性力
C. 男孩水平用力推车但没推动,是因为他的推力小于车所受的阻力
D. 蹦蹦杆跃到最高点时,弹性势能最大
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【题目】按要求作图:
(1)如图所示,轻质杠杆可绕O点在竖直面内旋转,画出使杠杆保持平衡的最小力F1的示意图和对应的力臂l1 .
(2)在图中,将电源、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路的空缺处.要求开关S闭合后;(a)电流方向如图所示;(b)移动滑动变阻器的滑片P,小灯L 变亮时,电压表的示数变大.
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【题目】下列关于简单机械的说法中正确的是( )
A.使用筷子夹取食物可以省力
B.使用定滑轮既可以省力,也可以改变力的方向
C.盘山公路可以看成斜面,起到省力的作用
D.瓶起子在使用时,可以看成是费力杠杆
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【题目】为探究物体不受力时怎样运动,我们做了如图所示的斜面小车实验.
(1)三次实验时必需使小车从斜面的同一高度滑下,这是为了使小车在三种平面上开始运动时的___相同.实验发现小车受到的阻力越小,它前进的距离就____(选填“越长”或“越短”),速度减小____(选填“越快”或“越慢”).
(2)由此我们可以推断:假如小车受到的阻力为零,它将做____运动.
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【题目】通过A、B两个电路元件的电流与其两端电压的关系如图所示.将A、B串联后接入电路,当通过A的电流为0.2A时,A和B两端的总电压是V;将A、B并联后接入电路,当通过B的电流为0.2A时,A两端的电压是V.
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