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【题目】对下图所示的情景解释正确的是(

A. 踢出去的足球飞行一段路程后停下来,说明力能改变物体运动状态

B. 跳远运动员助跑可以提高成绩,是利用了身体的惯性力

C. 男孩水平用力推车但没推动,是因为他的推力小于车所受的阻力

D. 蹦蹦杆跃到最高点时,弹性势能最大

【答案】A

【解析】踢出去的足球在运动过程中,受到阻力的作用,阻力的作用改变了足球的运动状态,故A正确。跳远运动员起跳前有一段助跑,跳远运动员腾空以后,由于惯性要保持原来的运动状态,运动员的速度越大,经过的路程越长,跳的越远,所以利用惯性助跑可以提高成绩,但惯性力是不存在,故B错误;男孩水平用力推车但没推动,此时车处于平衡状态,即车水平方向上受到的推力和阻力是一对平衡力,大小相等,故C错误;蹦蹦杆跃到最高点时,蹦蹦杆没有发生弹性形变,弹性势能最小为零,故D错误,故选A。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】学习了分子的相关知识后,小明等同学提出了这样一个问题:分子的运动快慢与哪些因素有关?在观察的基础上,他们提出了几种猜想:A.分子运动快慢与物质的温度有关;B.分子运动快慢与物质的种类有关;为了研究猜想A是否正确,他们进行了如下实验:取相同的两只烧杯,在其中放质量相同的热水和冷水,同时各滴入一滴蓝墨水,观察两杯水的颜色变化的快慢(如图所示).小明他们通过分析归纳,总结得出分子运动与物质温度之间的关系.

(1)实验中观察到的现象是________得出的结论是________

(2)为验证猜想B,小明和同学们又设计出如下实验方案:取相同的两只烧杯,在其中放质量相同的水和酒精,各滴入一滴蓝墨水,观察两杯水的颜色变化的快慢.请你指出实验中存在的问题(一条即可)________

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【题目】在“阿基米德原理”一节的学习中,我们经历了阿基米德原理表达式的推导和“验证阿基米德原理”的实验。

①如图所示,一个边长为a的正方体物块浸没在密度为ρ液的液体中。请根据浮力产生的原因和液体内部压强的规律,推导出它所受的浮力大小与物体排开液体所受重力大小的关系。________

②在“验证阿基米德原理”的实验中,使用图中所示的溢水杯和小烧杯接收被测物块排开的水。为减少误差,要求“在浸入被测物块前,要使溢水杯中的水面恰好与溢水口相平”,请写出达到该要求的操作要点_____________________

③图中为小王实验步骤的示意图,其中“步骤B”的目的是:测出__________________。若图中弹簧测力计的四个示数值F1F2F3F4满足关系式__________________时,则可以验证阿基米德原理。

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【题目】下列物理量最接近实际的是(  )

A.冰箱冷藏室拿出来的橙子温度约25℃

B.一辆自行车的质量约1.5kg

C.中学生身高约为160cm

D.脉搏正常跳动70次所用时间约为1s

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【题目】俄罗斯“库尔斯克”号核潜艇在巴伦支海遇难.救援人员在艇内发现了记录潜艇各种信息的“黑盒子”,其某一部件外壳上三个电压表的示数分别为U1、U2、U3 , 三个电流表的示数分别为I1、I2、I3 , 它的内部结构如图所示,以下对各数据的分析正确的是(

A.U1=U2=U3
B.I1=I2+I3
C.U1+U2=U3
D.以上都不正确

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【题目】以下有关物理量的估测,符合生活实际的是(  )

A.教室内一盏日光灯额定功率约为200WB.中学生跑完50m用时约4s

C.六月份徐州的平均气温约为50℃D.一支2B铅笔的长度约为18cm

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【题目】骑自行车是一项很好的锻炼活动,如图所示下列有关自行车及骑自行车的说法中,错误的是

A骑自行车水平匀速行驶时人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力

B自行车的轮胎上刻有较深的花纹是为了增大摩擦

C停止蹬车,车还能继续向前运动,是因为车受到惯性力的作用。

D将坐垫做的较宽,是为了减小人对坐垫的压力,从而减小压强

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【题目】在探究“电流与电阻的关系”的过程中.
(1)连接电路时,图甲中导线E理应与滑动变阻器的(选填“A”、“B”、“C”或“D”)接线柱相连,使闭合开关滑动变阻器的滑片P置于A端.

(2)闭合开关,移动滑动变阻器滑片P的位置发现,发现电压表始终无示数,电流表有示数,其原因可能是(只填序号)
A.滑动变阻器断路
B.R短路
C.R断路
(3)排除故障后,将5Ω的电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表示数为1.5V,电流表示数(如图乙所示),则电流表读数为A.

(4)将5Ω的电阻换成10Ω的电阻,闭合开关,调节滑动变阻器滑片P的位置,记录实验数据,此操作中调节滑动变阻器的目的是
(5)再将电阻换成15Ω重复操作.分析数据可得实验结论

电阻/Ω

5

10

15

电流/A

0.15

0,1

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【题目】科学探究的第一步是(

A.做出假设B.提出问题

C.制定计划D.实施实验

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