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    如图所示是同学在体育课练习投掷铅球，学了“重力势能”的小东想用身边的器材来对影响重力势能大小的因素进行探究，探究程序如下：

    (1)

    猜想：影响重力势能大小的因素可能有：a、________；b、________

    (2)

    实验提供的实心铅球有2 kg、2 kg、3 kg各一个，细沙(足够多)、刻度尺、两个相同大纸盒．请你利用上述器材，就其中一个猜想，帮他设计实验方案，验证猜想，写出实验步骤：

    A、将适量的沙子放进大纸盒里拨平；

    B、取质量为________的铅球各一个，将两球分别对准纸盒位置提高到相同高度然后放手，用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较；

    C、取质量为________的铅球各一个，将两球分别对准纸盒位置提高到不同高度然后放手，用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较．

    (3)

    通过对该实验的探究，B步骤得到的结论是：重力势能跟________有关；

    C、步骤得出的结论是：重力势能跟________有关．

    答案：1．高度,质量;2．2kg3kg,2kg;3．物体的质量,物体所处的高度;
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?永州）如图所示是小芸与同学们在“阳光体育活动”中训练排球时的情景，下列有关说法中正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为迎接体育中考，同学们积极进行体育锻炼，下表为小明某次测试的成绩单，请根据表格中提供的信息进行下列计算．
    项目 1000m 俯卧撑（次/min） 单揺跳绳（次/min）
    成绩 3min20s 25 160
    （1）他1000m测试时的平均速度是多少？
    （2）如图所示是小周做俯卧撑时的情况，小周体重为500N，C点为他的重心，求支持力F的大小．
    （3）在跳绳时，他每次跳起时平均离开地面5cm，求他在1min内克服自身重力做了多少功？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是一个同学在体育比赛中跳远的几个阶段．请回答下列问题：
    （1）在助跑阶段同学的机械能
    增大
    增大
    （选填“增大”“减小”或“不变”）；
    （2）起跳后，仍能在空中继续向前一段距离是由于
    由于惯性
    由于惯性
    ；
    （3）若不考虑空气的阻力，此同学在最高点时受到的力有
    重力
    重力
    ，此时他的
    重力势能
    重力势能
    最大（选填“动能”或“重力势能”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了在中考的体育测试中取得好成绩，小明同学每天都进行体育锻炼．
    （1）他先沿着200m长的跑道慢跑锻炼，从6：45到6：55共跑了10圈，他的平均速度大约是多少？
    （2）慢跑结束后开始做俯卧撑．如图所示是小明同学做俯卧撑时的示意图．小明体重60Kg，1min钟内做俯卧撑30个，每做一次肩膀升高50cm．小明身体可视为杠杆，O为支点，A'为重心，OA=1m，B到O点的距离OB=1.5m．（g=10N/Kg）
    求：①地面对手的支持力；
    ②若每个手掌的面积为0.016m2，求双手对地面的压强；
    ③1min钟内小明所做的功．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了锻炼身体，提高身体素质，迎接初三体考，同学们纷纷利用暑假积极进行体育锻炼，下表是小明父母假期为小明某次测试的成绩单．已知小明体重为500N，请根据表格中提供的信息进行相关计算．
    项目 1000m 俯卧撑（次/min） 单揺跳绳（次/min）
    成绩 3min20s 25 180
    （1）如图所示是小明做俯卧撑时的情况，C点为他的重心，求支持力F的大小；
    （2）在跳绳时，他每次跳起时平均离开地面的高度为5cm，求跳绳一次克服自身重力做功的多少；
    （3）跳绳时，在1min内克服自身重力做功的功率为多少？

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