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【题目】下图分别是四位同学画的重力G与压力F的示意图,其中正确是的(  )

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

压力不是重力:

①垂直作用在物体表面上的力叫压力,压力的方向与接触面相垂直,作用点在接触面上;

②由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力,重力的方向竖直向下,重力的作用点在重心;

③只有放在水平面上的物体,对水平面的压力才等于重力.

AB.物体受到的重力竖直向下,作用点在重心;物体对斜面的压力与斜面垂直,作用点在接触面上。A示意图正确,B示意图错误;

C.物体受到的重力竖直向下,作用点在重心,不在接触面上;物体对水平面的压力与水平面垂直,作用点在接触面上,不在重心。此示意图错误;

D.物体受到的重力竖直向下,作用点在重心;物体对竖直墙壁的压力与墙壁垂直,作用点在接触面上,不在重心。此示意图错误。

故选A

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“测量小灯泡电阻”实验中,小灯泡的额定电压 U = 2.5 V。

(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。________

(2)闭合开关后,发现电流表指针如图乙所示,其原因是_____

(3)排除故障后闭合开关移动滑片 P 使电压表示数为 2.5V,电流表示数如图丙所示I =_____A,则小灯泡的电阻 R =_____Ω。

(4)如图丁所示是小华同学利用图甲电路做实验时测绘出的小灯泡的电流随电压变化的关系图象。在图甲电路中, 电源电压 U = 4.5V 保持不变当滑动变阻器取值 Rp =10Ω小灯泡电阻值为 RL =_____Ω(保留两位小数点)

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【题目】.如图所示,将标有“8 V 8 W"的灯泡L1“8 V 16 W"的灯泡L2接在12 V的电路中,闭合开关,不考虑温度对灯丝电阻的影响,下列说法中正确的是

A. 灯泡L1L2都能正常发光

B. 灯泡L1L2一样亮

C. 灯泡L2比灯泡L1

D. 灯泡L1比灯泡L2

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】(题文)用“伏安法”测量电阻Rx的阻值,提供的实验器材有:待测电阻Rx、两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及若干导线。

(1)根据如图甲的电路图,用笔画线代替导线将如图乙中的实物图连接完整_________

(2)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数较大且几乎不变,电流表示数始终为零,电路故障可能是_______________________

(3)排除故障后,测得多组实验数据。各组数据对应的点已描在如图丙中,请在图中画出RxI-U图线___。由图可得Rx=_________Ω。(结果保留一位小数)

(4)电流表的示数虽然很小,但也会影响本实验中Rx的测量结果。用如图丁的电路进行测量可消除这个影响,R0为定值电阻。实验步骤如下:

①按照如图丁的电路图连接电路,将滑动变阻器的滑片置于最大阻值处;

②闭合开关S1、S2,移动滑动变阻器滑片,读出电压表的示数U1和电流表的示数I1

___________,移动滑动变阻器滑片,读出电压表的示数U2和电流表的示数I2

④可得待测电阻Rx=_____________。(用U1、I1、U2、I2表示)

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【题目】家住天府新区的小希家今年种植的五星枇杷(如图)获得了丰收。小希想知道枇杷品质和密度是否有关,于是他和小明利用家庭实验室的器材测出了枇杷的密度。

小希的方法:

1)用天平测一个枇杷的质量,天平平衡时右盘砝码和游码如图甲,则枇杷的质量为_____kg

2)如图乙,往量筒中加入适量的水,记下此时水的体积;将这个枇杷放入量筒,再次记录读数。枇杷的体积为_____cm3

3)枇杷的密度为_____kg/m3

小明认为小希的方法不当,应当取更多的枇杷测量。小明的方法:

4)在筐里随机挑选6颗枇杷,用天平测得它们的总质量为 m

5)任意选出其中2颗用量筒测得体积为V

6)枇杷的密度_____

你认为小明这种测密度的方法是否正确,并简述理由。_____

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【题目】如图所示是牛顿撞摆球.当左边的小球撞击后静止了,右边的小球向右摆动.当右边的小球撞击后静止时,左边的小球向左摆.左边的小球在撞击过程中把自己的_____能转移到右边的小球上.经过较长时间就会发现,小球摆动的幅度会越来越小,到最后会静止下来.这说明小球的_____能减少了,转化为_____能了.在转化和转移的过程中,能量的总量_____

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【题目】如图,灯泡处于静止状态.与灯泡所受的重力平衡的另一个力是( )

A.电线对天花板的拉力 B.天花板对电线的拉力

C.灯泡对电线的拉力 D.电线对灯泡的拉力

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【题目】在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的问题时,兴趣小组的同学们作了如下的猜想:

猜想A:滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关;

猜想B:滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关.

为了验证上述猜想是否正确,同学们设计了如下图所示的实验

(1)实验中要使弹簧测力计的示数等于所受滑动摩擦力的大小,应使木块在弹簧测力计的拉力下做

运动.

(2)设计步骤(a)和(b)的目的,是为了检验猜想 (选填“A”或“B”).实验得出的结论是:滑动摩擦力的大小与 有关, 滑动摩擦力越大.

(3)设计步骤(a)和(c)的目的,是为了检验猜想 (选填“A”或“B”).实验得出的结论是:滑动摩擦力的大小与 有关, 滑动摩擦力越大.

(4)本实验采用的科学探究方法是

(5)实验中用(b)和(c) (选填“能”“不能”)得出结论,原因是

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【题目】小明同学在实验室里测量小石块的密度,他主要做了以下操作:

(1)将天平放在水平台面上,游码移到零刻度线处,发现指针位置如图甲所示,为使横梁在水平位置平衡,应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节.

(2)用调节好的天平测量小石块的质量,天平平衡时右盘所加砝码和游码位置如图乙所示,则小石块的质量_________g.

(3)由于实验室里没有量筒,小明就用如下方法测量了小石块的体积.

①如图丙所示,将烧杯放在水平台面上,用细线系住小石块轻轻放入烧杯中,加入适量的水,使小石块浸没在水中,在烧杯壁上记下水面位置.

②将小石块从水中取出后,用天平测出烧杯和水的总质量152.4g.

③向烧杯内缓缓加水至标记处,再用天平测出烧杯和水的总质量165.2g.

(4)根据以上测量结果计算出的小石块密度为=__________kg/m3,该方法测出的小石块密度与真实值相比_________(选填“偏大”或“偏小”).

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同步练习册答案