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    【题目】在测平均速度的实验中（如图），为了便于测量小车的运动时间，应选择坡度______（选填“较大”或“较小”）的斜面，若秒表每格为1s且指针转动未满一圈，则该实验中，小车通过全程的平均速度是______m/s，小车通过上半程的平均速度______（选填“大于”“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度。

    【答案】较小 0.2 小于

    【解析】

    实验中斜面应保持较小的坡度，这是为了便于测量时间；

    小车运动距离s=0.5m+0.5m=1m，t=5s，小车通过全程的平均速度：；

    从图中可知上半程的路程s1=0.5m，时间t1=3s，上半程平均速度：，从图中可知下半程的路程s2=0.5m，时间t2=2s，下半程平均速度：，v1＜v2，所以小车通过上半程的平均速度小于小车通过下半程的平均速度。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲、乙所示，某科技小组自制了一个测量水的深度的装置，它由测量头和控制盒构成，测量头的测量面是一个涂有绝缘漆的面积为2cm2的压敏电阻R1，R1的阻值随水对它的压力F的变化关系如图丙所示。控制盒内有一个定值电阻R0和一个最大阻值为90Ω的滑动变阻器R2，电源电压保持不变.通过电路调节，可使控制盒的功率达最大值Pm，科技小组通过控制盒的功率最小值和Pm的比值来标记水的深度。不计导线的电阻，电压表的量程为0-3V科技小组在确保电路安全的情况下，进行如下的操作：(ρ水=1.0×103kg/m3；g取10N/kg)

    (1)R1未放入水中时，闭合S，断开S1，将R2的滑片移至最上端，此时电压表示数达到最大值，R0的电功率为P0；求：R1未放入水中时的电阻为__________Ω；

    (2)测量头放到水下深度h1=10m时，闭合S，断开S1，将R2的滑片移至某一位置时，R0的电功率为P0′，电路的总功率为P总，R1的电功率为P1。已知P0︰P0′=9︰4，P总︰P1=6︰1，求：此时R两端的电压为__________V；

    (3)测量头放到水下深度h2=3m时，调节电路，控制盒的最小功率与Pm的比值为__________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电阻R1大于R2。开关S闭合后，电压表V1的示数为U1,电阻R1消耗的电功率为P1。电压表V2的示数为U2，电阻R2消耗的电功率为P2。下列判断正确的是

    A. U1小于U2

    B. P1小于P2

    C. 当滑片P向右滑动时，电压表V3的示数变大

    D. 当滑片P向左滑动时，电流表A的示数变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小丽学完杠杆知识后，利用如图所示的实验装置进行了实验，装置中，圆盘可绕转轴O在竖直平面内转动，（图示中，转轴与纸面垂直）其实验过程如下：

    （1）在支点O的两侧，分别挂上完全相同的钩码，调节悬挂点的位置使圆盘平衡。设B点受到的拉力为阻力，A点受到的拉力为动力。

    （2）她保持阻力和阻力臂不变，将悬挂点A水平向左移动一些时，要想保持圆盘仍在原位置平衡，应增加A点悬挂钩码所受的重力；将悬挂点A水平向右移动一些时，要想保持圆盘仍在原位置平衡，应减小A点悬挂钩码所受的重力。

    （3）小丽根据实验现象，有了一个新的认识，即：杠杆平衡时，如果“阻力和阻力臂不变”，动力作用点到支点的距离改变，要维持杠杆在原位置平衡，则动力大小一定改变。

    请你利用如图所示的实验装置，设计实验证明，小丽的认识是错误的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小刚利用如图所示的实验装置探究平面镜成像的特点。请回答以下问题

    （1）在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖直放置一块薄透明平板玻璃。把蜡烛放在玻璃板的前面，小刚应在玻璃板____________（选填“前面”或“后面”）观察蜡烛经玻璃板_____________（选填“反射”或“折射”）所成的像。

    （2）再拿一支外形相同的蜡烛放在玻璃板后面移动，直到从多个角度看上去都跟蜡烛的像重合。

    ①蜡烛与外形相同是为了探究像和物___________.

    ②从多个角度看的目的是__________________。

    （3）实验中，只点燃蜡烛，而不点燃蜡烛，使实验中观察到的成像更清楚，主要原因_______。

    （4）探究平面镜成像中像距和物距的关系，需要增加的测量仪器是___________。

    下面的记录表格中①②两处填写的内容：①___________②_______________。

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    ……

    ①

    ②

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】2017年5月5日，凝聚着国人梦想的国产大飞机C919首飞成功。C919首飞时，由于发动机的振动而产生的轰鸣声是通过_____传人人耳的。C919返回首飞现场时，现场见证者心情愈发激动，随着声音的_____（选填“响度”或“颏率”）越来越大，飞机开始着陆，最终首飞取得圆满成功。十年心血，终于破茧成蝶，现场C919研发专家们流下了激动和幸福的泪水，对于他们来说，C919发动机的轰鸣声属于_____（选填“乐音”或“噪声”）专家们都戴有耳塞或耳罩，这是_____（填控制噪声的方法）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲，一東平行光经过一凸透镜，调节光屏的位置直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑小明用此凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，并用蜡烛作光源，实验装置如图乙。

    （1）该凸透镜的焦距为_____cm。

    （2）实验前要调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致在_____，其目的是_____。

    （3）当蜡烛、凸透镜位于图乙中刻度对应的位置时，光屏上得到一个清晰的像，该像是一个倒立_____的实像，此时所成的像与_____所成的像性质相同（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）

    （4）小红将蜡烛移动到35cm刻线处，仍保持凸透镜位置不变，再移动光屏，在光屏上会成清晰的、倒立______（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像。实验过程中，蜡烛在燃烧中不断缩短，导致光屏上的像向_____（选填“上”或“下”）移动。

    （5）小虎同学将蜡烛和透镜固定，无论怎样在光具座上移动光屏，都不能在光屏上得到清晰的像，原因可能是_____（写出一种即可）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】大家都知道坐沙发比坐板凳舒服，赵乐同学为了验证其中的道理，做了“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。他将妈妈新买的四块相同的香皂，一块平放、一块立放、两块叠放在相同的海绵上（如图所示）。

    （1）实验中，他通过观察____________来比较压力的作用效果。

    （2）如果他想验证压力的作用效果与压力大小的关系，他应该选择_________两图进行比较，得到的结论是_________________________________。请把他设计的实验表格补充完整__________。（只设计项目，不填写内容）

    （3）如果他想验证压力的作用效果与受力面积的关系，他应选择_________两图进行比较才能得出正确结论。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在测量金属块密度的实验中，小明先将天平放在水平桌面上，将游码放到标尺左端的零刻线处，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图甲所示。为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向______端调。然后用调节好的天平测量金属块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，则金属块的质量为______然后，小明将系好细线的金属块放入盛有50ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如图丙所示的位置。则金属块的密度是______。

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