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8.在图中刻度尺的分度值为1mm:木块的长度为2.80厘米.

分析 (1)刻度尺是最常用的长度测量工具,通常根据被测长度两端靠近的刻度线的间隔来读数.
(2)刻度尺的使用方法:
看:使用前先看量程、分度值、零刻度线是否损坏;
放:放正尺的位置,使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体;
读:读数时视线与尺垂直,要估读到分度值的下一位;
记:记录测量结果时要记录数字和单位.

解答 解:图中刻度尺的分度值为1mm,物体起始端对应的刻度是3.00cm,末端对应的刻度是5.80cm,所以物体的长度为2.80cm.
故答案为:1㎜;2.80.

点评 考查刻度尺的使用与读数,注意刻度尺读数时需要估读到分度值的下一位.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.如图所示的电路中,电压表所用的量程不明,当电路闭合后,V1和V2的示数分别如图所示,求:

(1)电压表V1用的量程是多少?
(2)电源电压是多少?
(3)小灯泡L1上的电压是多少?

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19.在“测定小灯泡的电功率”的实验中,小灯泡上标有“2.5V”字样.

(1)如图甲所示的实验电路中,尚缺少一根导线,请用笔画线代替导线,将电路连接完整.
(2)小科同学正确连接电路后进行实验,记录实验数据如表所示.当他断开开关整理器材时,才发现电表如图乙所示.小科同学应重新实验,实验前他应该进行的实验操作是电压表指针调到零刻度.小科补上了这一操作后,重新实验并正确操作,他测得小灯泡的额定功率将大于 (填“大于”、“小于”或“等于”)0.65W.
实验序号123
U/V2.02.53.0
I/A0.220.260.30
P/W   
小灯泡的亮度   
(3)在第二次测量时小可调节滑动变阻器,发现电压表示数为2.2V,要想测出小灯泡的额定功率,此时滑动变阻器需要向右调节(“左”、“不用调节”或“右”).
(4)此实验装置也可以用来探究“电流与电阻的关系”,电源电压保持3V,实验室刚好有“5Ω、10Ω和15Ω”三种规格的电阻,要想探究在电阻两端电压为2.0V时电流与电阻的关系,则滑动变阻器最大电阻不能大于7.5Ω.

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3.医生在给病人检查时使用“听诊器”的目的是(  )
A.保持声音的音调B.保持声音的音色C.保持声音的频率D.增大声音的响度

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13.小红同学在做“观察平面镜成像”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图1所示.在此实验中:

(1)直尺的作用是便于比较像和物分别到镜面的距离的关系;
(2)两段相同的蜡烛是为了比较像和物大小的关系;
(3)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则眼睛在玻璃板后(填“前”或“后”)看时,光屏上不能接收到烛焰A的像(选填“能”或“不能”).    蜡烛A的像是光的反射 而形成的,蜡烛B的像是光的折射而形成的.
(4)此实验选用玻璃板代替平面镜的原因是:准确确定虚像的位置.
(5)某位同学实验中无论怎样移动后面的蜡烛“B“都不能和前面等大的蜡烛”A“相重合,请你帮他分析产生这种情况的原因:玻璃板没有竖直放置.
(6)如图2所示为某学习小组在实验后在白纸上留下的痕迹,如何处理,请你帮助他们完成.下一步的操做是:先连接后测量,得到的结论是:像到镜面的距离与物到镜面的距离相等.

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20.妈妈从商场买了一个手镯,但她担心是假的,心理很是忐忑.为了免除妈妈的顾虑,小明想帮妈妈鉴定一下手镯是不是玉的,于是他到邻居家借来了一个很精准的天平,但是没借到量筒,聪明的小明用了家中的一个空杯子和水,测出了手镯的密度,你知道他是如何测的吗?请写出测量步骤并推导出计算公式.

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14.长度国际单位的符号是m,如图所示,所用尺的分度值是1mm,物体的长度是2.80cm.

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15.完成下列作图.

(1)如图1,用起子开启瓶盖,动力F1作用在A点,请画出这个力的力臂L1和阻力F2
(2)如图2,在“○”内选填“电压表”和“电流表”的符号,使两灯组成并联电路.
(3)在图3中添加两根导线,使两灯组成串联电路,并用电压表测量L2两端的电压.

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