【题目】在同一架钢琴上，弹奏C调“3（mi）”和“1（dou）”这两个音，以下说法正确的是（ ）
A．音调一定不同 B．响度一定不同
C．音色一定不同 D．音调、音色和响度都不同
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】为探究凸透镜成像规律，小明和同学利用桌上两个玻璃凸透镜（A、B）实验，A、B两凸透镜的焦距分别为10cm和20cm：
（1）小明将其中一块凸透镜放在光具座上，当凸透镜及光屏的位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像．由图可知他选择的凸透镜为 （选填“A”或“B”） ；
（2）实验前，要调整凸透镜、光屏和烛焰的高度，使它们的中心在同一高度，目的是 ，你认为下面几种调整方法中最方便合理的是 ；
A．眼睛平视，视线与光具座平行，利用“三点一线”把“三心”调整到同一高度
B．用刻度尺一个一个的测量，可以很准确地控制“三心”在同一高度
C．把蜡烛、透镜和光屏在光具座上移到一起，调整“三心”在同一高度，然后再分开
（3）随着实验的进行，蜡烛越烧越短，将会发现光屏上的像向 （选填“上”或“下”）移动；
（4）为了探究近视眼和远视眼的成因，小明和同学课后利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜．当蜡烛、光屏和液体透镜如图放置，光屏上出现清晰的烛焰像，此烛焰像应是 （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像．用注射器向橡皮膜注水，改变液体透镜的凸起程度，发现光屏上的烛焰像模糊了，若把蜡烛逐渐靠近凸透镜时，光屏上的像又清晰了，说明液体透镜注水后，成的像将 （选填“靠近”、“远离”）凸透镜，此实验说明了 （选填“近视”或“远视”）眼的成因；
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在用天平和量筒测量一小块大理石密度的实验过程中
（l）使用托盘天平前要对天平进行调节，步骤如下：
①组装好天平，把天平放在 工作台面上；
②把游码置于标尺左端的 处；
③调节天平的 ，使天平横梁水平平衡．
（2）实验过程：
用调好的天平测大理石的质量，当右盘中所加祛码和游码位置如图甲所示时，天平平衡，则此大理石的质量是 g．在量筒内装有一定量的水，该大理石放人前、后的情况如图乙所示，则大理石的体积是 cm3，此大理石的密度是 kg/m3．
（3）大理石放在水中时会吸水，由此判断，用此测量方法测得的密度值与它的真实值相比 （选填“偏大”、“偏小”或“一样大”）．
（4）分析质量和体积的测量误差，得出密度的测量误差．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明想知道含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同？含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？为此，他进行了下列探究过程：
他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数，每隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化，在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题，现有如图所示的三种方法，请你为他选择一种最佳的方法．
（1）你选择的方法是_ __（A/B/C）．（当时的室温大约是10℃）在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化曲线（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）
（2）根据曲线图可知：利用盐水制成的冰__ _（是/不是）晶体．盐水冰在熔化过程中要吸热，温度__ _（变化/不变）含盐浓度越大，熔点__ _（越高/越低/不变）.
（3）小明又制作了一杯浓盐水放在冰箱冷冻室里，测得它的凝固点为-5℃，对照图像，他认为这跟“同种物质熔点和凝固点相等”不相符，请指出他实验中存在的问题__ _.
（4）小鹏通过分析实验数据和图线，又有了新发现：含盐浓度越高的冰，熔化前升温越_ __（快/慢），说明冰的比热容随含盐浓度的增大而__ _（增大/减小/不变）.
（5）冬天在冰雪路上洒盐，可以_ _（降低/升高）冰雪的熔点和雪水的凝固点，使交通更安全.
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】两台柴油机，甲的效率是40%，乙的效率是35%，这表明（ ）
A．甲柴油机的功率大于乙柴油机的功率
B．甲柴油机的功大于乙柴油机做的功
C．在相同的时间里，甲柴油机的耗油量多一些
D．在消耗等质量的柴油时，甲做的有用功多一些
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