Question

某同学在做“探究杠杆的平衡条件”实验中：
①先将杠杆中点支在支架上，若发现杠杆的右端比左端低，则应向______（选填“左”或“右”）调节杠杆两端的______．
②在实验中，使杠杆在______位置平衡，其目的是在杠杆上直接读出力臂的数值．
③某同学实验时，将所测得的五组数据记录在下表．其中实验序号为3的一组数据有缺漏，那么这组的数值应该为______米．

实验序号	动力F1（牛）	动力臂L1（米）	阻力F2（牛）	阻力臂L2（米）
1	1.0	0.08	2.0	0.04
2	4.0	0.10	2.0	0.20
3	6.0	0.05	3.0

④在分析比较实验数据后，可以得出的实验结论是：杠杆平衡时，______．

Answer 1

【答案】分析：（1）杠杆在水平位置平衡后，支点到力的作用点的距离就是力臂（重力的方向跟杠杆垂直），这样调节便于直接读取力臂的大小、同时能够消除杠杆自身重力对杠杆平衡的影响，因此在此实验中我们应首先调节杠杆在水平位置平衡；实验时，如果杠杆不再水平位置平衡，可通过反向（向偏高的一端）调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡．
（2）根据杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，计算出表格中需要的数据．
（3）根据记录的结果分析得出实验结论．
解答：解：①杠杆的右端比左端低，即杠杆的左端比较高，所以杠杆两端的平衡螺母要向左端调节．
②当杠杆在水平位置平衡后，支点到力的作用点的距离就是力臂，这样做便于直接读出力臂的大小、消除杠杆重力对实验结果的影响．
③根据杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，对于第3次实验：
6N×0.05m=3N×L₂，
得L₂=0.1m．
④分析数据发现，这三次实验中，都存在的规律是：动力×动力臂=阻力×阻力臂．
实验得出的结论是：杠杆平衡时，动力×动力臂=阻力×阻力臂（或F₁L₁=F₂L₂）．
故答案为：①左；平衡螺母．②水平．③0.1．④动力×动力臂=阻力×阻力臂．
点评：（1）探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，此时力的方向与杠杆垂直，力臂的长度可以直接从杠杆上读出来；
（2）本题重点考查学生分析处理数据的能力，以及归纳总结的能力，平时实验时注意锻炼．