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【题目】音乐会上听到的小提琴声是由琴弦产生的,同时我们也能辨别不同乐器的声音,是根据声音的不同.

【答案】振动;音色
【解析】小提琴发出声音是靠琴弦的振动产生的;听音乐会时,我们是根据声音的音色辨别出不同乐器发出的声音的 .
故答案为:振动;音色 .

声音是由物体振动产生的;发声体的结构和材料不同,发出的声音的音色不同,我们可以根据音色辨别不同发声体发出的声音 .

练习册系列答案
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【题目】小明在央视舞台上演奏小提琴时,琴声是由琴弦的产生的,他的同学在家里看现场直播,画面和声音是通过传给递同学们的.

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【题目】在研究发光物体时,引入了“光源”的概念;在研究光的传播时,引入了“光线”的概念;在研究发声物体时,引入了“声源”的概念;在研究机械运动时,引入了“参照物”的概念,其中根据客观事实进行假象但实际并不存在的是( )

A.参照物 B.光线 C.声源 D.光源

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【题目】考场上卷纸翻动的声音是卷纸 产生的,由于两个监考老师声音的 不同,我们不用看就知道哪个老师在讲话.要求考场及走廊肃静,是从 处降低噪声的.

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【题目】如图是健身用的跑步机示意图,运动员用力向后蹬皮带,皮带运动过程中受到的阻力恒定为f,则在运动过程中下列说法正确的是( )

A.人相对皮带是静止的

B.人对皮带不做功

C.人受到的摩擦力向后

D.人对皮带做功的功率是fv

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【题目】人在踮脚时主要靠腓肠肌收缩,如图所示.若某人的重量为500牛,MO=2NO,则双脚同时踮起时,每只脚的腓肠肌作用力是( )

A.125牛 B.250牛 C.500牛 D.1000牛

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【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.

(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向________,并通过调整________________来改变拉力的大小.

(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片________(选填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究____________________

(3)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是___________

A.减小摩擦力对实验结果的影响

B.小卡片是比较容易获取的材料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭转

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【题目】小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练,在音量不变的情况下,如果先正常播放一段录音,再快速播放同一段录音,则复读机发出声音的( )

A.响度增大,音调不变 B.响度减小,咅调不变

C.响度不变,音调升高 D.响度不变,音调降低

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【题目】在下列几种情况中,不需要对物体施加力的是( )

A. 物体由静止开始运动 B. 物体由运动变为静止

C. 物体在光滑水平面上做匀速直线运动 D. 物体在绕着圆圈运动

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同步练习册答案