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看图说理:

(1)观察下图,你能得出结论是:________;

(2)观察下图,你能得出的结论是________.

如果按照上图去设计声音传播的实验,有的同学提出这样的想法,图一中怎么知道鱼是听到拍手的声音把鱼吓跑的,而不是看到拍手的动作被吓跑的;图二敲桌面的声音是通过空气传入人耳?还是通过桌子传入人耳?或者两者都有?针对这些疑问,怎样改进实验,使它更完善.

答案:
解析:

  (1)液体能传播声音

  (2)固体能传播声音

  将实验分两次完成,第一个实验分成拍手发出声音和挥手的动作两次,看哪一次有效;第二个实验分成,第一次耳朵贴在桌面和未贴在桌面上两次,看哪一次听声效果好


提示:

对每一种可能进行单独实验验证.


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

看图说理:
(1)观察图1,你能得出的结论是:声音可以在
液体(水)
液体(水)
中传播;
(2)观察图2,小孔成像表明:光在同一种均匀介质中沿
直线
直线
传播.

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年福建省长汀四中八年级上学期期中考试物理试题(带解析) 题型:实验题

看图说理
(1)观察图, 你能得出的结是:                                
(2)观察图,你能得出的结是:                                

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年福建省八年级上学期期中考试物理试题(解析版) 题型:实验题

看图说理

(1)观察图, 你能得出的结是:                                

(2)观察图,你能得出的结是:                                

 

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科目:初中物理 来源:同步题 题型:应用设计题

看图说理:
(1)观察图a能得出结论是:_____;  观察图b你能得出的结论是:_____.
(2)如果按照上图去设计声音传播的实验,有的同学提出这样的想法:图a中怎么知道鱼是听到拍手的声音把鱼吓跑的,而不是看到拍手的动作被吓跑的;图b敲桌面的声音是通过空气传入人耳?还是通过桌子传入人耳?或者两者都有?针对这些疑问,怎样改进实验,使它更完善.

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