【题目】【2016·北海卷】动脑学物理,越学越聪明.小武同学看到商贩将水量浸泡在某种红色液体中,他悄悄地取些样品测量其密度,如图所示,步骤如下:
(1)用一根两端开口的玻璃管,将其一端扎上橡皮薄膜;
(2)将玻璃管扎有薄膜的一端逐渐放入装有水的容器中适当位置,并用铁架台和试管夹固定;
(3)往玻璃管内缓慢地加入样品直到薄膜变平为止;
(4)对相关的物理量进行测量并计算样品的密度.
根据上述实验,请你回答下列问题:
①图中刻度尺的分度值为 cm;玻璃管放入水中,没倒入样品前橡皮膜向 (选填“上”或“下”)凸起;
②要测量的物理量是 ;
③样品密度的表达式是 (用ρ水和所测物理量的符号表示);④计算样品的密度ρ= kg/m3;
⑤若读取样品液面所对的刻度值时没有观察液面的最凹处,将导致计算的样品密度比实际值偏 .
【答案】①1;上;②样品的深度;③ρ=h水ρ水/h样;0.8×103;④小
【解析】
①由图示可知,刻度尺上一个小格代表的长度是1cm,即此刻度尺的分度值为1cm;因为橡皮膜受到水向上的压强,故玻璃管放入水中,没倒入样品前橡皮膜向橡皮膜向上凸起;②往玻璃管内缓慢地加入样品直到薄膜变平为止,此时,水对橡皮膜的向上压强等于样品对橡皮膜向下的压强,根据p=ρ液gh可知,测量样品的密度,需要测量的物理量是样品的深度;③设样品的深度为h样,水的深度为h水,则有:ρgh样=ρ水gh水,所以,样品密度的表达式为ρ=ρ水gh水/gh样=h水ρ水/h样;由图可知,h样=5cm=0.05m,水的深度为h水=6cm=0.06m,故样品的密度ρ=h水ρ水/h样=(0.05m/0.06m)×1.0×103kg/m3≈0.8×103kg/m3;④若读取样品液面所对的刻度值时没有观察液面的最凹处,会导致样品的深度偏高,根据ρh水ρ水/h样可知,将导致计算的样品密度比实际值偏小。
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【题目】腊梅绽放的时候,距离梅花很远的地方就能闻到花的香味,这是 ________现象;夏天,雨后天晴,池塘里荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止,当两滴滚动的水珠相遇时,会汇合变成一滴较大的水滴,这说明分子之间存在着相互作用的_________。
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【题目】【2016·泰州卷】小明想测出石块的密度,先将托盘天平放在水平桌面上,将游码移到标尺的 处,发现指针偏在分度盘左侧,此时应将平衡螺母向 调节,使天平平衡,测量中,当右盘所加砝码和游码的位置如图甲所示时,天平平衡,则石块的质量为 g,再将石块浸没到盛有20ml水的量筒中,水面到达的位置如图乙所示,由此可计算处石块的密度为 kg/m3.
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【题目】冬天的某个晚上,放在室外的盆内的水结了冰,这说明夜里的气温( )
A. 一定是0℃
B. 可能是0℃,也可能比0℃低
C. 一定比0℃低
D. 可能是0℃,也可能比0℃高
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【题目】“京胡”和“二胡”是我们国家常见的两种民族乐器,两者在制作材料和演奏方法等方面都存在较大区别.如果用京胡和二胡分别演奏同一乐曲,你认为两次演奏出的乐曲最大的区别是( )
A. 音调 B. 响度
C. 音色 D. 频率
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【题目】【2016·日照卷】吴丽知道了水的密度是1.0×103kg/m3,她还想知道家中食用油的密度.于是,她找来一个干净的小瓶A、装满食用油,利用如图所示的天平(砝码已丢失)、量筒、茶杯、水和胶头滴管等来进行测量.爸爸说,食用油太粘、不易清洗,不要直接用量筒测量它的体积.吴丽想了想,又找来了一个与A完全相同的干净的小瓶B,最终测出了食用油的密度.她的探究过程如下.
(1)将托盘天平放在水平桌面上, 调节右端的平衡螺母,使横梁平衡.
(2)将盛满食用油的小瓶A放入左盘,将小瓶B放入右盘,向B中加水,直至天平再次平衡.将小瓶B中的水全部倒入量筒中,量筒的示数如图所示,记为V1= cm3.然后将量筒中的水全部倒出.
(3) ,然后将水全部倒入量筒,读出示数,即为食用油的体积,记为V2=40cm3.
(4)根据以上数据,计算得到食用油的密度为 kg/m3.
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【题目】音色定义:声音的品质和特色.影响因素:不同发声体的_______、__________不同,发出声音的音色不同.说明:音色反映了声音的品质,不同发声体发出的声音的音色是不同的.因此我们能根据音色来分辨不同的人、不同的乐器.注意:同一个人的音色会随着年龄的增长,以及饮食、起居、健康、训练等因素而变化.
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【题目】关于平均速度,下列叙述中错误的是( )
A. 平均速度就是物体在各处运动速度的平均值
B. 在相同路程内,物体运动的时间越少则平均速度越大
C. 做变速直线运动的物体,在不同时间内,平均速度一般不相同
D. 做变速直线运动的物体,在不同路程内,平均速度有可能相同
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