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    11．请画出图中潜艇在水中悬浮时所受重力和浮力的示意图；（小黑点O表示潜水艇的重心）

    分析 潜水艇在水中受重力与浮力的作用，潜水艇悬浮时则受到的浮力与重力是一对平衡力，浮力方向竖直向上，大小等于重力，作用点在潜水艇重心上作图即可．

    解答 解：潜水艇受到的重力竖直向下，而浮力竖直向上，由于潜水艇悬浮则受到的浮力与重力是一对平衡力，如图所示．

    点评 本题考查力的示意图的画法，画图时要注意大小、方向及作用点，同时要标准确力的名称．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图是我国西部某地区风力发电的外景．如表给出了在不同风速下一台风车获得的能量．若此地年平均风速为15m/s，1台这样的风车10min获得的风能7.2×107J，若风速为10m/s，一台风车工作lh所产生的电能供18只“220V-100W”灯泡正常工作8h，则这 台风车发电效率为18%，电能属于二次能源（选填“一次能源”或“二次能源”）
    平均风速（m/s）51015202530
    1s内获得的能量（×104J）4812162024

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时提出了下列假设：
    滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关；滑轮组机械效率高低可能与被提物重有关；
    滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关；
    一位同学设计了如图所示的三个滑轮组，并将所测实验数据填入表：
    实验次数动滑轮重/N钩码重/N动力/N机械效率
    112166.7%
    214$\frac{5}{3}$80%
    324266.7%
    （1）在表中填上三次实验的机械效率．
    （2）根据实验①和②（选填①、②、③）可知，滑轮组机械效率高低与被提物重有关；
    （3）通过实验可以发现，不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，机械效率越低；（填“高”或“低”）
    （4）要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关，应该选用同一（填“同一”或“不同”）滑轮组，提升不同（填“相同”或“不同”）的高度去研究．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图所示，重为5N的木块A在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N，木块所受浮力的大小和方向是（　　）
    A．5N，竖直向上B．8N，竖直向上C．3N，竖直向下D．2N，竖直向下

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．小芳买来一瓶泉水，发现瓶盖上刻有一道道竖直的条纹，这些条纹的作用是增大摩擦，用手握住水瓶在空中静止不动，此时水瓶受到的重力力和水瓶受到的摩擦力是一对平衡力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁A点处，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停在B点，若图中O点是弹簧保持原长时木块所在的位置，则木块从A点运动到O点过程中，动能的大小变化情况是先变大后变小（填“不变”、“一直变大”、“一直变小”、或“先变大后变小”），最终停在B点的原因是受到摩擦阻力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．点燃两支长度不同的蜡烛，将其固定在桌面上，如图所示．如果用玻璃烧杯将两支蜡烛罩在里面，发现较长的一支蜡烛先熄灭，这是由于燃烧产生的高温的二氧化碳气体的密度小于（选填“大于”、“等于”或“小于”）空气密度，从而二氧化碳气体上升（填“上升”或“下降”）的缘故．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．有关惯性说法正确的是（　　）
    A．运动的物体由于惯性会慢慢停下来
    B．物体的速度越大，惯性越大
    C．运动员起跑时用力蹬地，是为了利用惯性提高成绩
    D．司机开车时要系好安全带，是为防止由于惯性带来的伤害

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列对物体受力情况的分析中，属于平衡力的是（　　）
    A．人站在地面上，人对地面的压力和地面对人的支持力
    B．人在水面上漂浮时，人所受的重力和浮力
    C．跳伞运动员下落时，运动员所受的重力与阻力
    D．汽车在平直马路上匀速运动时，汽车所受的牵引力和重力

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