Question

【题目】某班同学为了“探究电流与电阻的关系“采取了分组实验，设计了如图甲的实验电路，用到的实验器材有：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为10Ω、20Ω，25Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器，导线若干。

（1）根据电路图甲连接实物电路时，开关应处于_____状态。

（2）其中有一组同学连接好电路后，发现电流表的示数小，移动滑动变阻器的滑片，电流表示数不变，则原因可能是：_____。

（3）排除故障后，续探究实验，将10Ω的电阻更换成阻值为20Ω的电阻后，接下来应向_____端（填“左”或“右”）移动滑动变阻器的滑片：该实验中，滑动变阻器的主要作用_____。

（4）完成了多组实验，利用收集到的数据，作出了如图乙所示的电流I随电阻R变化的关系图象，分析图象可得结论_____。

Answer 1

【答案】断开 将滑动变阻器两个下接线柱接入了电路 右 保持电阻两端的电压不变 当电压一定时，电流与电阻成反比

【解析】

第一空．为了保护电路，连接电路时开关应处于断开状态；

第二空．为了保护电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于最大值处，闭合开关，电流表的示数小，说明电阻大，移动滑片时，电流表示数不变，说明滑动变阻器不起作用，接了两个下接线柱；

第三空．将10Ω的电阻更换成阻值为20Ω的电阻后，闭合开关，电压表的示数会变大，根据串联分压原理，应增大滑动变阻器的阻值，则应将变阻器滑片向右移动，使电压表的示数不变为0.5A×5Ω＝2.5V；

第四空．实验中滑动变阻器的作用是保持电阻两端的电压不变；

第五空．分析图乙图象，曲线上每点对应的电流和电阻的乘积都等于2.5V，说明电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比；