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    11．如图所示的四种现象中，由于光的折射形成的是（　　）
    A．
    白塔和景物在水中的倒影    		B．
    街角处凸面镜扩大视野
    C．
       用放大镜看中国地图    		D．
       墙上的手影

    分析 （1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；
    （2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；
    （3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的．

    解答 解：
    A、白塔和景物在水中的倒影，是水面成像，属于光的反射现象；
    B、街角处凸面镜扩大视野，是凸面镜成像，属于光的反射现象；
    C、用放大镜看中国地图，属于凸透镜成像，属于光的折射现象；
    D、墙上的手影，是光的直线传播形成的．
    故选C．

    点评 本题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解，考查了学生理论联系实际的能力，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．下列对厨房中有关现象的解释，正确的是（　　）
    A．煤气罐内的煤气用去一半后，热值变为原来的一半
    B．菜刀手柄上刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦
    C．塑料吸盘能贴在光滑的墙上是利用了大气压强
    D．用高压锅煮食物容易熟，是因为液体沸点随气体压强的增大而降低

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．指甲剪是我们常用的生活用具．
    （l）使用指甲剪剪指甲时，沿同样方向用力，手指按在A点比B点省力的原因是手指无论按在A点，还是按在B点，其阻力和阻力臂不变，但按在A点时动力臂大于按在B点时的动力臂，所以手指按在A点比B点省力．
    （2）指甲剪使用久了，刀口变钝，此时需用较大的力才能把指甲剪断，上述事实说明指甲所受的压强与压力和受力面积等因素有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    19．有一个足够大的水池，在其水平池底竖直放置一段圆木（如图）．圆木可近似看作一个圆柱体，底面积0.8m2，高5m，密度0.7×103kg/m3．（g=10N/kg） 求：
    （1）向池内注水1m深时，圆木对池底的压力和压强；
    （2）向池内注水4m深时，圆木受到的浮力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．如图所示是汽油机的做功过程；完全燃烧0.1kg的汽油，放出的热量为4.62×106 J．如果这些热量被质量为100Kg、初温为20℃的水完全吸收，可以使水的温度升高11℃．【q油=4.62×107  C水=4.2×103J/（Kg•℃）】

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．阅读《从传声筒到移动通信》，回答问题．
    从传声筒到移动通信
    电话完全进入了我们的生活，我们每天都离不开它，你知道科学家们发明电话是受什么启发吗？是传声筒．让我们去参观中国科技馆二层探索与发现主题展B厅--声音之韵展，观察、研究一下传声筒，直观地去体验传声筒传递声音的过程吧．
    装置简介：两个非常粗的传输声音的金属管在空中盘成螺旋状，布置在展区的两个不同位置，相距大约十几米长，图1左上角就是其螺旋状的管路之一．两个传输声音的金属管分别为听筒管路和话筒管路，两个传输声音的金属管端口分别是听筒和话筒，如图2所示．就像人打电话一样，用话筒说话，用听筒听声音，如图3所示．

    声音是由物体振动所产生．在振动介质（空气、液体或固体）中某一质点在平衡位置附近来回发生振动，并带动周围的质点也发生振动，逐渐向各方向扩展，这就是声波．声波前进的过程是相邻空气粒子之间的接力赛，它们把波动形式向前传递，它们自己仍旧在原地振荡，也就是说空气粒子并不跟着声波前进！如图4所示，连续振动的音叉，使周围的空气分子形成疏密相间的连续波形．
    声波是一种振动的机械波，它的基本参数是频率 f、波长λ和波速v．通过示波器可观测到可视化波形如图5所示．频率是声源（或某一质点）1秒内来回振动的次数（单位为赫兹Hz），而声源完成一次全振动经过的时间为一个周期T，其单位为秒．显然，f=1/T．频率与人耳主观感觉声音的音调有关．频率越高，音调也越高．振幅与声音的强度有关．波长是声波在一个周期内传播的距离，也是波形图中相邻波峰（或波谷）的距离．这三者的关系是v=λf．
    人耳能感觉到的声波频率范围在20～20000Hz，称为音频波．在这个频率范围以外的振动波，就其物理特性而言与声波相似，但在人类不引起声音感觉．声速亦称音速，是声波通过介质传播的速度，它和介质的性质与状态（如温度）等因素有关．在空气中声速为334.8m/s（22℃时），水中声速为1440m/s，在钢铁中声速为5000m/s．
    现实世界中充斥着各种各样的声波，但因为声波的能量随扩展的距离逐渐消耗，最后声音消失，一旦声源远离接受者就无法准确获得信息．早在十八世纪欧洲已有“电话”一词，用来指用线串成的话筒（以线串起杯子）．电话的出现要归功于贝尔，早期电话机的原理为：说话声音为空气里的复合振动，可传输到固体上，通过电脉冲于导电金属上传递．
    随着现代移动通信技术的快速发展，声音信号的传递借助电磁波传送．电磁波能够在真空中传播，不但传播速度快，而且频率范围广，但它在水中会被吸收而急剧衰减．和我们关系最密切的就是手机这种移动通信工具，它兼具发射和接收这两种功能，在同步地球卫星的协助下能使通信范围几乎覆盖地球上的每个角落．
    请根据上述材料和你学过的物理知识，回答下列问题：
    （1）“传声筒”的展示项目，形象地向观众展示了：当一名观众在管路一侧发声，管路中的空气产生震荡，另一侧的观众能够听到传输的声音，两人可进行对话．
    （2）以下应用或工具利用“传声筒”原理的是A
    A．医生给病人看病用的听诊器
    B．水杯琴
    C．天坛回音壁
    D．超声波医学检查
    （3）下列说法中正确的是AD
    A．一切发声的物体都在振动
    B．声音的传播速度一定是340m/s
    C．声和电磁波都能传递信息，且都可以在真空中传播
    D．潜入水中的潜艇通信使用电磁波
    （4）一列声波从空气中传入水中，以下说法正确的是C
    A．波速变大，频率增大
    B．波速变小，频率不变
    C．波速变大，波长变长
    D．波速变小，波长变长．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．用如图1的实验装置探究烧杯内的冰熔化的温度变化规律，根据实验数据描出杯内冰从固态的冰到液态的水温度随时间变化图象如图2．

    （1）若电热棒的额定电压是220V，功率是110W，求电热棒正常工作时：
    ①流过电热棒的电流；
    ②电热棒的电阻值（电热棒可视为电阻）．
    （2）图2中t5～t6经历10min，若烧杯及杯内的水吸收的热量等于电热棒放出的热量．求
    ①电热棒正常工作，烧杯及杯内的水吸收的热量；
    ②若上述热量有70%被水吸收，则烧杯内水的质量．[已知：c水=4.2×103J/（kg•℃）]
    （3）图2中，t2与t3相比，哪一时刻杯内物体内能较大？t3时刻，理由是因为从t2时刻到t3时刻，物体一直在吸热，根据能量守恒，物体吸收了热量，所以内能增加了．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    20．如图甲所示，是某种有保温功能的家用电热水壶及铭牌．内部电路如图乙所示，当S闭合时，接通电源，电热水壶正常工作．当水烧开时，开关S会自动断开，电热水壶自动进入保温状态，调节滑片P，可调节不同的保温功率．求：

    （1）热丝R1的阻值；
    （2）当调节滑片P使电热水壶的保温功率为55W时，电路中的电流；
    （3）为满足铭牌所示的技术参数，电热丝R2的最大阻值至少为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．足球运动员用头将迎面飞来的足球顶回，说明力可以改变物体的运动状态，被顶回的足球可在空中继续飞行，因为足球具有惯性．

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