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11.暑假小亮和爷爷去河边钓鱼,如图是用钓鱼竿的示意图,O为支点,F1为手对鱼竿的用力,请画出:①鱼线对钓鱼竿力F2的示意图;②F1的力臂L1

分析 (1)鱼线对钓鱼竿拉力的作用点在鱼竿上,方向沿鱼线的方向向下.
(2)力臂即点到线的距离,作O到F1作用线的距离即可.

解答 解:
(1)鱼线对钓鱼竿拉力的作用点在鱼竿上,从作用点开始沿鱼线的方向向下画一条带箭头的线段,标出拉力F2
(2)从O点向F1所在的直线作垂线,这段点到线的距离即为F1的力臂l1.如图所示:

点评 力臂即点到线的距离,在数学中早有接触.找到点(支点)找到线(力的作用线),由点向线作垂线即可.
画力臂的方法是:一找点(支点),二作线(力的作用线),点向线作垂线.

练习册系列答案
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1.如图所示,用一根细线拴住一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运动,请画出此时橡皮受力的示意图.

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2.下列关于功率和机械效率的说法中,正确的是(  )
A.机械效率越高的机械,它的功率就越大
B.功率越大的机械,工作时就越省力
C.越省力的机械,机械效率就越高
D.做功快的机械,功率一定大

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19.如图所示,同一金属球分别置于甲、乙、丙三杯水中,所受浮力分别为F、F、F,则它们的大小关系是(  )
A.F=F=FB.F<F<FC.F=F<FD.F<F=F

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6.如图所示,水平桌面放置一个装有适量水的锥形瓶,瓶内漂浮着一块冰,当冰完全熔化成水后,下列说法正确的是(  )
A.瓶内水面上升B.桌面受到的压力增大
C.水对瓶底的压强变小D.桌面受到的压强不变

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16.同一个鸡蛋先后放入水和盐水中静止时,鸡蛋在图甲中漂浮,在图乙中沉底,如图所示,由此可知(  )
A.乙图中的液体是盐水
B.乙图中的鸡蛋受到的浮力小于重力
C.甲图中的鸡蛋受到的浮力大于重力
D.甲、乙两图中鸡蛋受到的浮力大小相等

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3.某科学小组用如图所示装置探究“动能大小的影响因素”.
(1)实验中通过比较木块被推动的距离来判断钢球动能的大小.
(2)在图甲和图丙中,用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下,目的是使钢球撞击木块时的速度相同;比较甲、乙两图,得到的结论是质量相同时,速度越大,动能越大.
(3)由实验中钢球装置木块做功,同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度与“超载”、“超速”有关.进一步探究,获得如表的数据:
实验序号小球的质量(m/g)小球自由落下的高度(h/cm)木块被撞后运动的距离(s/m)
1202016
220104
3402032
分析表格内的数据可知,利用甲、丙两次实验可验证危害程度与超载有关(选填“超载”或“超速”);在质量和速度两个因素中,对动能影响较大的因素是速度,理由是物体的动能与物体速度的平方成正比.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

20.如图:这是用螺丝刀撬起图钉的示意图,O为支点,A为动力作用点,F2为阻力.请在图中画出阻力F2的力臂l2及作用在A点的最小动力F1的示意图.

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1.人提水桶时,施力物体是手,受力物体是水桶.

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