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在验证杠杆平衡条件时,某实验小组得到了如右图所示的杠杆平衡状态,已知每个钩码的质量均相等:
(1)已知钩码所挂位置不动,将左边的钩码拿掉一个,为使杠杆仍然保持平衡,右边的钩码拿掉________个;
(2)由此,总结出杠杆的平衡条件为________.

解:(1)每个钩码质量为m,根据杠杆原来平衡,3mgL1=6mgL2,所以左边力臂是右边的二倍,即L1=2L2,将左边拿掉一个,右边必须拿掉两个杠杆才能重新平衡.
故答案为:2.
(2)左拿掉1个,右拿掉2个,有:2mgL1=4mgL2,由此,总结出杠杆的平衡条件为:动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂.
故答案为:F1L1=F2L2
分析:杠杆原来平衡,左边挂三个钩码,右边挂六个钩码,所以左边的力臂是右边的两倍,将左边钩码拿掉1个,左边的力与力臂的乘积减小,根据杠杆平衡条件,右边的力与力臂乘积也要减小多少.
点评:在力与力臂的变化中,找到力与力臂的乘积大小决定杠杆的平衡,从而探究出杠杆平衡条件.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

在验证杠杆平衡条件时,某实验小组得到了如右图所示的杠杆平衡状态,已知每个钩码的质量均相等:
(1)已知钩码所挂位置不动,将左边的钩码拿掉一个,为使杠杆仍然保持平衡,右边的钩码拿掉
2
2
个;
(2)由此,总结出杠杆的平衡条件为
F1L1=F2L2
F1L1=F2L2

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?溧水县二模)图1为探究“杠杆的平衡条件”的实验装置.实验中:
(1)首先应调节杠杆两端的螺母,使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态.这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响,这时杠杆重力的力臂为
0
0

(2)在验证杠杆平衡条件时,某实验小组得到了图1所示的杠杆平衡状态.已知每个钩码的质量均相等.若钩码所挂位置不动,将左边的钩码去掉一个,为使杠杆仍然保持平衡,右边的钩码该拿掉
2
2
个.
(3)利用“杠杆的平衡条件”这个理论判断,图2所示的机械在使用时属于费力杠杆的是
(填序号).

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科目:初中物理 来源: 题型:

在验证杠杆平衡条件时,某实验小组得到了如图所示的杠杆平衡状态.已知每个钩码的质量均相等:
(1)实验前应调节
平衡螺母
平衡螺母
,使杠杆在
水平
水平
位置平衡,这样做的目的是
便于测量力臂
便于测量力臂
.实验过程中,为了使杠杆保持平衡,
不可以
不可以
(填“可以”或“不可以”)再使用上述调节的元件.
(2)若钩码所挂位置不动,将左边的钩码去掉一个,为使杠杆仍然保持平衡,右边的钩码该拿掉
2
2
个.
(3)由此,总结出杠杆的平衡条件为:
动力×动力臂=阻力×阻力臂或者F1L1=F2L2或者
F1
F2
 =
L2
L1
动力×动力臂=阻力×阻力臂或者F1L1=F2L2或者
F1
F2
 =
L2
L1

(4)若两端钩码分别向内移动相同的距离,则杠杆
(填“左”或“右”)端下沉.

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科目:初中物理 来源:2013届广西大学附属中学九年级10月月考物理试卷(带解析) 题型:实验题

在验证杠杆平衡条件时,某实验小组得到了如图所示的杠杆平衡状态,已知每个钩码的质量均相等。

(1)实验前应调节平衡螺母,使杠杆在            位置平衡,这样做的目的是                          。实验过程中,为了使杠杆保持平衡,
          (填“可以”或“不可以”)再使用上述调节的元件。
(2)若钩码所挂位置不动,将左边的钩码去掉一个,为使杠杆仍然保持平衡,右边的钩码该拿掉__________个;
(3)若两端钩码分别向内移动相同的距离,则杠杆       (填“左”或“右”)端下沉。

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科目:初中物理 来源:2013届广西大学附属中学九年级11月月考物理试卷(带解析) 题型:实验题

在验证杠杆平衡条件时,某实验小组得到了如图所示的杠杆平衡状态。已知每个钩码的质量均相等:

(1)若钩码所挂位置不动,将左边的钩码去掉一个,为使杠杆仍然保持平衡,右边的钩码该拿掉__________个;
(2)由此,总结出杠杆的平衡条件为:__________________________________。

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