阅读短文.回答问题日常生活中存在这样的现象:飞机.轮船.汽车等交通工具运行时.受到空气阻力,人在水中游泳.船在水中行驶时.受到水的阻力,百米赛跑时.奔跑得越快.我们感到风的阻力越大．这是什么原因呢?查阅相关资料得知:物体在流体中运动时.会受到阻力作用.该阻力叫做流体阻力．流体阻力大小跟相对运动速度大小有关.速度越大.阻力越大,跟物体的横截面积有� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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7．阅读短文，回答问题
日常生活中存在这样的现象：飞机、轮船、汽车等交通工具运行时，受到空气阻力；人在水中游泳、船在水中行驶时，受到水的阻力；百米赛跑时，奔跑得越快，我们感到风的阻力越大．这是什么原因呢？
查阅相关资料得知：物体在流体中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力．流体阻力大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫做流线型）的物体受到的阻力较小．物体从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，当阻力大到与重力相等时，将以某一速度作匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度．
某研究小组做了“空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度的关系”的实验，测量数据见表．（g取10N/kg）

小球编号	1	2	3
小球质量（g）	2	5	45
小球半径（×10^-3m）	5	5	15
小球的收尾速度（m/s）	16	40	40

（1）1号小球受到空气阻力最大时的速度为16m/s，此时空气阻力为0.02依据二力平衡原理．
（2）半径相同的小球，质量大（大/小）的收尾速度大．
（3）对于3号小球，当速度为20m/s时，空气阻力小于（大于/等于/小于）重力．
（4）轿车的外形常做成流线型，目的是减小空气阻力．
（6）为提高游泳成绩，请从泳姿或泳装方面，给运动员提一条合理化建议：身体尽量形成流线型，减小水的阻力．

分析（1）阻力最大时的速度，即小球的收尾速度；
根据二力平衡分析阻力的大小；
（2）分析1、2号数据，得出收尾速度与质量的关系；
（3）比较20m/s与收尾速度的关系，分析此事的运动状态，得出阻力与重力的大小关系；
（4）根据流体压强与流速的关系进行分析；
（5）要提高游泳成绩，应减小水对人的阻力，减小横截面积．

解答解：（1）流体阻力大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大，1号小球的收尾速度为16m/s，可知此时便是其阻力最大时的速度；
此时小球做匀速直线运动，所以f=G=mg=2×10^-3kg×10N/kg=0.02N；
（2）由1、2数据知，小球的半径相同，球的质量越大，收尾速度越大；
（3）由表格中数据知，3号小球的收尾速度为40m/s，20m/s小于其收尾速度，所以此时速度仍在增大，重力大于阻力；
（4）轿车的外形常做成流线型，目的是为了减小空气阻力；
（5）为提高游泳成绩，游泳运动员在游泳时，身体尽量形成流线型，减小水的阻力．
故答案为：（1）16；0.02；二力平衡；（2）大；（3）小于；（4）流线型；减小空气阻力；（5）身体尽量形成流线型，减小水的阻力．

点评此题主要考查了流体的阻力产生及防止，首先根据题目中给出的信息判断影响阻力的因素，并能根据影响因素解决有关问题．

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猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；
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如图所示是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a、b、c三条长度均为lm，d的长度是0.5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同．
（1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟a和c的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小．
（2）依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、d两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟长度的关系，其具体结论是：在导体材料和横截面积都相同时，导体越长，电阻越大．
（3）一般说来，所有物体都有电阻．探究过程中，又有同学提出猜想4：电阻还可能跟温度有关．请用一个废灯泡的灯芯（如图2所示）设计一个实验来研究这个问题，要求：
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