【题目】在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体,如图所示,甲物体用细线与左侧竖直墙相连,现用力把乙物体从右端匀速直线拉出来,所用力F=15N,则甲、乙两物体受到的摩擦力f甲、f乙是( )
A. f甲=f乙=15N,f甲方向向右,f乙方向向左
B. f甲=f乙=15N,f甲方向向左,f乙方向向右
C. f甲=f乙=15N,方向都向左
D. f甲=0,f乙=15N,方向都向左
【答案】A
【解析】
乙的受力情况:乙向右匀速直线运动,水平方向受到拉力和摩擦力,拉力和摩擦力是一对平衡力,竖直方向上受到自身重力、甲的压力和地面的支持力.
平衡力的特点:大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上.
物体间力的作用是相互的,甲对乙的摩擦和乙对甲的摩擦是相互作用力,大小相等.
乙向右匀速直线运动,地面是光滑的,乙和地面之间不存在摩擦力,所以甲对乙的摩擦力和乙受到的拉力是一对平衡力,拉力大小为15N,方向水平向右,根据平衡力的特点,甲对乙的摩擦:f=15N,水平向左。
物体间力的作用是相互的,甲对乙的摩擦大小是15N,水平向左,乙对甲的摩擦大小是15N,方向水平向右。
故选A.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】甲、乙两支完全相同的试管,内装密度相等的同种液体,甲管竖直放置,乙管倾斜放置,两管液面相平,如图所示,设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙,则p甲_____p乙(填“大于”“等于”或“小于”)。
【答案】等于
【解析】
同种液体即密度相同;液面相平即深度相同,还要注意深度是指液体的竖直高度,不是液体的长度;然后运用液体压强公式P=ρgh,就可比较压强大小了.
液体的压强大小与液体的密度和深度有关;公式为p=ρgh;由题意知,甲乙两管内盛有同种液体,即密度相同,液面相平,即高度相同;所以液体对试管底的压强相等,即p甲=p乙.
【题型】填空题
【结束】
14
【题目】我国人民在生产、生活的实践中形成了一批具有物理意义的成语。例如:成语“如坐针毡”反映针尖所产生的压强很_____;成语“冰山一角”是指冰山藏在水面下的体积很_____。(均选填“大”或“小”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,用手指压圆珠笔芯使它弯曲,同时手指感到疼痛,这个实验不能说明
A. 力的作用是相互的
B. 力是物体对物体的作用
C. 力可以改变物体的形状
D. 重力的方向竖直向下
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,将茶色玻璃板作为平面镜竖直放置在一张方格纸上,并准备了两个相同的棋子A和B、刻度尺、铅笔等,用来探究棋子A在平面镜中成像的特点.
(1)实验操作要解决两个问题:
①如何确定________的位置;
②如何比较________的大小来判断像的性质;
(2)为了研究像和物到镜面距离的关系,应多次改变________,重复实验.
(3)实验表明:像与物相对于镜面________.(选填“对称”或“不对称”)
(4)为了研究平面镜所成的是实像还是虚像,小明把光屏放在像的位置,他________(选填“能”或“不能”)在光屏上看到像,由此说明平面镜成的是________(选填“实”或“虚”)像.
(5)如果玻璃板放置没有与水平桌面垂直,在实验过程中会出现的情况是________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,电源电压保持不变,R1︰R2=1︰4。只闭合S1时,电流表的示数为0.1A,R1消耗的功率为P1;只闭合S2时,R0消耗的功率为0.1W,R2消耗的功率为P2,且P1︰P2=1︰1。则R0先后两次消耗的功率之比为_________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小敏同学要测量额定电压为2.5V、小灯泡的电功率:
(1)连接的不完整实物电路如图(甲)所示.请用笔画线代替导线,完成实物电路的连接____(滑动变阻器的滑片向左移动时,灯泡变暗).
(2)检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数且接近电源电压,电流表的指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是________.
(3)排除故障后,移动滑片P到某一位置时,电压表示数如图乙所示,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向________(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为________V.
(4)移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I﹣U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是________W.观察图丙所示的I﹣U图象不是直线的原因是________
(5)若想接着探究电流与电压的关系,需要补充的实验器材是________
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小华利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”。已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻R的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω,滑动变阻器的规格为“0~50Ω”。
(1)请根据图甲,用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整。_________
(2)为完成整个实验,应利用滑动变阻器控制R两端的电压至少保持_________不变。
(3)连好电路后闭合开关,发现电流表和电压表在电路中位置颠倒,则闭合开关后,电流表_____(有/没有)示数,电压表__________(有/没有)示数。
(4)实验中将定值电阻R的阻值由25Ω依次更换为20Ω、15Ω、10Ω,使电压表的示数为3V不变,则每次闭合开关后都应该将滑动变阻器的滑片P依次移到适当位置。当定值电阻换为10Ω时,应向_______(左/右)移动滑动变阻器的滑片使接入的阻值为_________Ω。
(5)小华又将乙图中的电阻R换成标有“2.5V”的小灯泡,图丙是使该灯泡正常发光时的电流表的数,则该灯泡的额定功率为__________W。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学在探究弹簧的特点时,得出了弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系如图,请回答下列问题:
(1)这根弹簧的原长是________cm;
(2)弹簧在受到6 N的拉力时,弹簧比原来伸长了________cm,此时弹簧发生了________形变,它具有 ________能.
(3)分析图象中及有关数据,你可得出的结论是____________ .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com