精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
8.如图所示,当开关S闭合,甲、乙两表为电压表时,两表读数之比U:U为5:3;当开关S断开,甲、乙两表为电流表时,两表的读数之比I:I为(  )
A.5:3B.3:2C.2:5D.5:2

分析 (1)当开关S闭合,甲乙两表为电压表时,两电阻串联,甲电压表测电源的电压,乙电压表测R2两端的电压,根据串联电路的电压特点求出两电阻两端的电压之比,根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出两电阻的阻值之比;
(2)当开关S断开,甲乙两表为电流表时,两电阻并联,电流表甲测通过R2支路的电流,电流表乙测干路电流,根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出两支路的电流之比,根据并联电路的电流特点求出干路电流之比.

解答 解:(1)当开关S闭合,甲乙两表为电压表时,两电阻串联,甲电压表测电源的电压,乙电压表测R2两端的电压,
因串联电路中总电压等于各分电压之和,
所以,两电阻两端的电压之比:
$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{{U}_{甲}-{U}_{乙}}{{U}_{乙}}$=$\frac{5-3}{3}$=$\frac{2}{3}$,
因串联电路中各处的电流相等,
所以,由I=$\frac{U}{R}$可得,两电阻的阻值之比:
$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$=$\frac{\frac{{U}_{1}}{I}}{\frac{{U}_{2}}{I}}$=$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{2}{3}$;
(2)当开关S断开,甲乙两表为电流表时,两电阻并联,电流表甲测通过R2支路的电流,电流表乙测干路电流,
因并联电路中各支路两端的电压相等,
所以,通过两电阻的电流之比:
$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$=$\frac{\frac{U}{{R}_{1}}}{\frac{U}{{R}_{2}}}$=$\frac{{R}_{2}}{{R}_{1}}$=$\frac{3}{2}$,
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,
所以,两电流表的示数之比:
$\frac{{I}_{甲}}{{I}_{乙}}$=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}+{I}_{2}}$=$\frac{2}{3+2}$=$\frac{2}{5}$.
故选C.

点评 本题考查了串联电路和并联电路的特点以及欧姆定律的应用,关键是开关闭合与断开、不同电表时电路串并联的辨别以及电表所测电路元件的判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.标有“220V   1000W”的电炉接在家庭电路中,是电能转化成内能.正常1000s工作产生的热是1×106J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.小明在学完浮力的相关知识后,使用不同器材分别对石块和橡皮泥的密度进行测量
(一)小明用弹簧测力计、水槽、细线、石块和水(密度为ρ)测出小石块的密度.请将他的实验过程补充完整
(1)用细线拴住小石块,用弹簧测力计测量小石块的重力G=2.5N;
(2)将小石块浸没在水中,用弹簧测力计测出细线对小石块的拉力F=1.5N.石块在水中所受浮力F=1N
(3)小石块的密度为ρ=2.5×103kg/m3
(二)小明利用量筒、水(密度为ρ已知)测量橡皮泥的密度
将下面的实验过程补充完整
①向量筒中倒入一定量的水,体积为V1
②把橡皮泥捏成碗状,小心放入量杯使之漂浮在水面上,读出此时水面对应的刻度值V2
③再把橡皮泥团成球放入量筒使之沉入水底.读出此时水面对应的刻度值V3
(2)橡皮泥密度的表达式ρ=$\frac{{V}_{2}-{V}_{1}}{{V}_{3}-{V}_{1}}{ρ}_{水}$.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.小林在“研究浮力大小与哪些因素有关的实验”中发现:放在水中的石块沉入水底,放在水中的木块漂浮在水面,于是他得出结论:密度大的物体在水中受到的浮力小.请用如下器材和物品:体积相同的铁块、木块,细线、弹簧测力计、大烧杯和适量的水,设计实验证明:小林的结论是错误的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.小明用杠杆、一盒钩码和弹簧测力计等器材,做“探究杠杆平衡条件”的实验.

(1)实验开始时,杠杆的位置如图甲所示.为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向右移动;或将左端的平衡螺母向右移动(选填“左”或“右”).
(2)本实验中,要将杠杆调到水平位置静止的目的有两个,分别是:便于测量力臂和避免杠杆自重对实验的影响.
(3)小明调节杠杆水平平衡后,在杠杆左侧挂2个钩码,图乙所示.要使杠杆水平平衡,应在A处挂1个钩码.
(4)小明再次在杠杆的两端挂上钩码,杠杆的状态如图丙所示.小明又调节平衡螺母,使杠杆恢复水平平衡.然后记录下动力、阻力、动力臂和阻力臂的数值.他分析实验数据时,发现得不到正确的“杠杆的平衡条件”,其原因是:挂上钩码后,再次调节平衡螺母.
(5)当弹簧测力计由竖直向上拉杠杆变成斜向上拉,如图丁所示.若杠杆仍在水平位置静止,则弹簧测力计的示数一定变大(选填“变大”、“不变”或“变小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.小亮在做“测量小灯泡的电阻”实验中,所用小灯泡上标有“2.5V”字样.

 实验次数 1 2 3 4
 U/N 1.6 2.0 2.5 2.8
 I/A 0.18 0.22 0.25 0.26
 R/Ω    
(1)图是小亮未连接好的电路,请你用笔画线代替导线,将实物图补充完整(要求:滑片向右移动,灯变暗)
(2)画出相应的电路图(要求电路元件按照实物图的顺序)
(3)该实验原理是R=$\frac{U}{I}$.
(4)在连接电路时,开关必须断开.
(5)闭合开关前,滑动变阻器的滑片要移到最右端.(填“左”或“右”)
(6)电路连好后,小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值.记录在表格中.  ①小灯泡正常工作时的电阻为10Ω. ②小亮从数据中发现,灯泡的电阻是变化的,你认为影响灯丝电阻变化的原因是灯丝温度的变化.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

20.下列说法中正确的是(  )
A.气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计
B.秋天的早晨,大雾逐渐散去是液化现象
C.北方的冬天,为了除去路面的冰,护路工人常在路面上撒大量的盐
D.冬天寒冷的早晨,室外物体上常常挂着一层霜,霜是空气中的水蒸气直接凝华而成的小冰粒

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.探究浮力的大小与哪些因素有关.
小宇用图甲所示的实验装置进行实验,分别测出弹簧测力计的示数F和物体A的下表面浸入水中的深度h,实验数据如表:
 序号
 h/cm 0 4 610  12
 F/N 4.5 43.5  3 2.5 2.5 2.5
(1)分析表中的数据,可以得出物重为4.5N,物体浸没在水中时,所受的浮力为2N;
(2)物体A浸没在水中之前,弹簧测力计的示数随A的下表面浸入水中深度的增加而减小,说明浮力与排开液体的体积(选填“物体体积”或“排开液体体积”)有关,由表中数据还可知浸没在水中的物体所受的浮力与它浸没在水中的深度无关;
(3)物体A的密度为2.25×103kg/m3
(4)小宇再将物体A浸没在浓盐水中,如图乙所示,比较物体A在水中第5次的实验数据和浓盐水中弹簧测力计的示数,说明浸没在液体中的物体所受的浮力与液体的密度有关.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):
(1)探究“水的沸腾”的实验:
数据
表格
时间/min01234567
温度/℃7076828994989898
画出水沸腾的温度随时间的变化图象.
结论水沸腾过程中吸热,温度保持不变,此时水的沸点为98℃.
方法把吸收热量的多少用加热时间的长短来表示,用到转换法.
(2)探究光反射时的规律:
实验过程提出课题后,小雨猜想反射光线、入射光线可能不在同一平面内,于是他做了如图所示的两次实验:如图甲,平面镜放在水平桌面上,纸板ENF竖直地放在平面镜上.一束光沿EO入射,沿OF射出;如图乙,把ON右侧的纸板向后折,则在纸板上看不到反射光.根据实验现象,小雨得出了结论.
程序
方法
提出问题--猜想--实验认证--得出结论.
用光线表示光的传播径迹和方向,这是模型法.
问题讨论将平面镜换为玻璃板,并竖直放置玻璃板,可以研究平面镜成像,
由图象可知,平面镜成像时像距等于物距.
玻璃板换成平面镜用到的研究方法叫等效替代法

查看答案和解析>>

同步练习册答案