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【题目】关于声现象,下列说法中正确的是

A. 声音在不同介质中的传播速度相同

B. 通过居民区的高速公路两旁建的隔音墙是在声源处来减弱噪声的

C. 一切振动的物体都能发出可闻声

D. 放学回家的路上,小明听到身后传来小刚的说话声,小明是通过音色辨别出小刚的

【答案】D

【解析】解答:A. 声音在不同介质中的传播速度不同,故A错误;B. 通过居民区的高速公路两旁建的隔音墙是在传播过程中减弱噪声,故B错误;C. 人耳能听到声音的频率范围:20Hz20000Hz;人耳听不到超声波和次声波,故C错误;D. 放学回家的路上,小明听到身后传来小刚的说话声,小明是通过音色辨别出小刚的,故D正确。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究凸透镜成像规律的实验”中:

(1)如图甲,是小明确定焦距时所做的实验,则该凸透镜的焦距为_____cm。

(2)当烛焰距凸透镜15cm时,能成倒立、_____的实像,生活中的______就是利用这个原理制成的

(3)当烛焰向左(远离透镜)移动后,要在光屏上再次成清晰的像,需将光屏向___(选填“左”或“右”)移。

(4)实验一段时间后,蜡烛因燃烧变短,所成像如图乙,要使像能够在光屏的中央,应将凸透镜向_____(选填“上”或“下”)调整.

(5)在上一步实验调整好像的位置后,如图丙所示,小明取了一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间,要使光屏上还能呈清晰的像,可将蜡烛适当____(选填“左”或“右”)移.

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【题目】认识自然,亲近自然.学校组织学生到一农庄进行社会实践活动,小明携带一个质量为1kg的合金锅、一台便携式丁烷气炉(内置一瓶新的燃气).爱探究的小明通过手机上网查到便携式燃气炉的热效率为30%,野炊地水的沸点为96℃,测出当地水的温度为26℃,[水的比热容为4.2×103J/(kg℃),锅的比热容为0.8×103J/(kg℃),丁烷热值 9×107J/kg],求:烧开2kg的水要用多少丁烷气体?

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【题目】在做“测滑轮组机械效率”的实验中,小强和同学们组装了如图所示的甲、乙两个滑轮组(每只滑轮重都相同,不计摩擦和绳重).

(1)对于甲图所示的滑轮组,如果没有刻度尺,只要测出钩码重G,然后竖直向上匀速拉动弹簧测力计使钩码升高,从弹簧测力计上读出拉力值F,即可算出该滑轮组的机械效率η=

(2)比较甲、乙两滑轮组的机械效率,可知η η(选填:>、<或=).

(3)小强猜想,对于同一滑轮组(例如图乙),它的机械效率也可能不是固定的,你认为小强应如何通过实验验证他的猜想?

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【题目】下列说法中错误的是

A. 同学们课外玩的“土电话”表明固体能传声。

B. 两人潜泳时,在水中也可交谈,这表明液体(水)能传声。

C. 真空中声音传播的速度最大。

D. 声音可以传递信息和能量。

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【题目】某小组同学分别测出了甲、乙、丙电动小车做直线运动的路程和时间,并依据数据做出了相应的路程 时间图象,如图所示.根据甲、乙、丙车的图象,回答下列问题:

(1)观察分析图丙车图象可知,丙车做匀速直线运动的时间为 s.

(2)观察分析甲、乙、丙车运动图象,在前5s内 车运动的最快.(填:“甲”、“乙”或“丙”)

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【题目】“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”,此对联中所说的三种声音在空气中传播时 ( )
A.风声最快
B.雨声最快
C.读书声最快
D.一样快

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【题目】小悦同学想要探究使用杠杆时,动力的大小与哪些因素有关。她先用弹簧测力计测出三个钩码的重力,如图(a)所示,然后将它们挂在已调节平衡的杠杆A点位置上,再用测力计在杠杆B点沿竖直方向用力使杠杆保持水平平衡,如图(b)所示,接着,在保持杠杆水平平衡的情况下,改变测力计的用力方向与水平方向的夹角,如图(c)、(d)所示。

(1)比较图中a与b两图,使用__________的杠杆提升钩码时,可以___________

(2)比较图中b,c,d三图中拉力方向和测力计示数等相关条件,可得出初步结论是:当阻力,阻力臂及动力作用点一定,且杠杆水平平衡时,_____________________________

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【题目】有一款太阳能热水器,其盛水容量为80L,将它安装在阳光充足的水平台面上,并送满水.

(1)若我市(晴天)平均每平方米的面积上,每小时接收的太阳能约为2.8×106J. 若该热水器接受太阳能的有效面积为1.5m2,每天日照时间按8h计算,则它一天中接收的太阳能(E)约为多少?若这些太阳能有60%被热水器中的水吸收,则可使水温升高多少?[c=4.2×103J/(kg℃)]

(2)若该热水器一天中接收的太阳能,由完全燃烧某种燃料来获得,需要完全燃烧这种燃料0.8㎏,则这种燃料的热值是多大?

(3)请你:

①从能源和可持续发展的角度,说出提倡开发利用太阳能的两点主要理由;

②说出当前在利用太阳能方面所面临的某一主要困难(可从自然因素或技术因素等方面思考).

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