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【题目】下列说法中错误的是

A. 同学们课外玩的“土电话”表明固体能传声。

B. 两人潜泳时,在水中也可交谈,这表明液体(水)能传声。

C. 真空中声音传播的速度最大。

D. 声音可以传递信息和能量。

【答案】C

【解析】试题分析:声音可以传递信息和能量。固体、液体和气体都可以传播声音。真空不能传播声音。

A.同学们课外玩的土电话表明固体能传声 不合题意;

B.两人潜泳时,在水中也可交谈,这表明液体(水)能传声 不合题意;

C.真空中声音传播的速度最大 真空不能传播声音,符合题意;

D.声音可以传递信息和能量 不合题意;

故选C

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明在选用弹簧测力计的过程中,发现测量大小相同的力时,用不同规格的测力计,弹簧伸长的长度不一样.对哪些因素会影响弹簧的伸长量,小明有以下三种猜想:

猜想1:制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量.

猜想2:弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量.

猜想3:弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量.

小明为探究自己的猜想,设计出一个实验方案

①将一根弹簧剪成长度不同的两根,测出两根弹簧的原长分别为L1、L2

②如图所示,固定弹簧的一端,用大小相等的力拉弹簧,测出两根弹簧的对应长度L1′、L2′;

③改变拉力的大小,重复实验步骤①②,记录实验数据.

(1)该实验方案研究的是猜想______(填写序号).

(2)实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”,这样做是为了得到__________均相同的两根弹簧.

(3)实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与______有关.

(4)探究此猜想需要研究和比较的物理量是________________________

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【题目】骑自行车是一项很好的锻炼活动,如图所示下列有关自行车及骑自行车的说法中,错误的是

A骑自行车水平匀速行驶时人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力

B自行车的轮胎上刻有较深的花纹是为了增大摩擦

C停止蹬车,车还能继续向前运动,是因为车受到惯性力的作用。

D将坐垫做的较宽,是为了减小人对坐垫的压力,从而减小压强

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列各种现象,属于光沿直线传播的是

A路灯下人在地面上的影子 B湖边的树在湖水中的“倒影”

C三棱镜分解白光 D在平面镜前看到自己的像

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【题目】水的物态变化使自然界有了云、雨、露、雾、霜、雪等千姿百态的奇观.霜的形成是现象(填物态变化的名称),这过程中要(选填“吸收”或“放出”)热量.

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【题目】关于声现象,下列说法中正确的是

A. 声音在不同介质中的传播速度相同

B. 通过居民区的高速公路两旁建的隔音墙是在声源处来减弱噪声的

C. 一切振动的物体都能发出可闻声

D. 放学回家的路上,小明听到身后传来小刚的说话声,小明是通过音色辨别出小刚的

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“二力平衡的条件”实验中:设计组装的实验装置如图所示。老师指出实验桌面越光滑越好,其原因是:___________________________________________________________。实验中保持F1与F2相等,用手将小车扭转一个角度,松手后,小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足的条件是:_________________________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图某同学将一根长0.5米的轻质杠杆的中点放在支架上,在杠杆A点处挂一个质量为0.3千克的物体甲,在B处挂一个质量为0.2千克的物体乙(图中未画出),发现杠杆不能水平平衡。

(1)甲物体的重力

(2)为了使杠杆在水平位置平衡,该同学思考了两种方案:

A:将甲和乙两物体同时向靠近支点方向移动相同的距离ΔL

B:将甲和乙两物体同时向远离支点方向移动相同的距离ΔL

其中可行的方案是___________,请求出可行方案中的ΔL

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某人站在竖直放置的穿衣镜前4m处,若人向镜移动1m,则此过程中像的大小(填“变大”、“变小”或“不变”),移动后人离像的距离为m.

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