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    3．摄氏温度是把标准大气压下冰水混合物的温度规定为0℃，把标准大气压下沸水的温度规定为100℃．

    分析 根据摄氏温度的规定进行解答，即标准大气压下冰水混合物的温度是0℃，标准气压下沸水温度是100℃．

    解答 解：摄氏温度的规定：把标准大气压下冰水混合物的温度规定为0摄氏度，把标准大气压下沸水的温度规定为100摄氏度，分别用0℃和100℃表示．
    故答案为：0；100．

    点评 本题考查了摄氏温度的规定，是一道基础题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．物理创新思维社团的同学们自制了如图所示的“纸风车”，他们一起研究纸风车下落过程中的运动情况．
    （1）根据实验原理v=$\frac{s}{t}$，需要测量纸风车下落的路程和所用的时间就可以计算出它下落的速度．
    （2）他们先用卷尺在墙上测出长度并做了标记，然后让纸风车从O点自由下落并开始记时，用秒表分别测量纸风车经过A、B、C、D各点的时间，将实验数据记录在如表一中，实验时，这两个物理量中的时间更难准确测量．
    表一
    路段距离s/cm运动时间t/s
    OA50.000.50
    OB100.000.66
    OC150.000.78
    OD200.000.90
    （3）小明将表一进行了整理，数据如表二，他没有计算速度就判断出了AB段比OA段的速度快，他是根据相同路程内比较时间判断的．
    表二
    路段距离s/cm运动时间t/s平均速度v（m•s-1）
    OA50.000.50
    AB50.000.16
    BC50.00
    CD50.000.124.17
    （4）如表二中BC段的运动时间应该为0.12s，且可以计算出BD段的平均速度为4.17m/s；
    （5）同学们想进一步探究纸风车下落快慢与其迎风面积大小是否有笑，设计了以下三种方案，其中最合理的是C．（选填字母序号）
    A．将纸风车三个纸翼各剪掉相同大小，测量其下落速度进行比较；
    B．将纸风车三个纸翼各向上折相同大小，测量其下落速度进行比较；
    C．重新找一张纸，做一个小一点的纸风车，测量其下落速度进行比较．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．铁路部门在站台的两边画有警戒黄线，当有列车通过时，严禁行人在铁道边黄线内行走或停留，在火车站站台上候车的乘客应站在1m安全线外．下图中各现象的原理与公告内所含物理知识相同的是（　　）
    A．
    向两张纸中间吹气，两张纸吸到一起
    B．
    铁轨铺在枕木上，防止路基塌陷
    C．
    在细管中加一些水，水桶破裂
    D．
    上发条后，体操人上下翻转不停地运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图四个用电器中，主要将电能转化为机械能的是（　　）
    A．
    电饭锅    		B．  
    电熨斗    		C．
    电风扇    		D．  
    电水壶

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．小汽车的发动机是汽油机，从能源可否再生的角度看，汽油是不可再生能源（选填“可再生”或“不可再生”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．下列关于物态变化的说法中，正确的是（　　）
    A．春天，冰雪消融是液化现象B．夏天，自来水管“出汗”是熔化现象
    C．秋天，荷叶上出现露珠是凝固现象D．秋天，草木上出现露是液化现象

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．北京市首条中低速磁悬浮交通线路S1线如今已全线开工建设，预计将于2016年底开通运行，S2线中低速磁浮列车的运行，根据同名磁极相互排斥的原理使列车浮起；S1中低速磁浮交通线路的主要环保优势是节能、噪音小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．做“观察水的沸腾”实验时：

    （1）实验使用的温度计是根据液体的热胀冷缩规律制成的．
    （2）如图甲为某同学实验时测沸水温度的情形．他的错误之处是温度计的玻璃泡接触了容器底．
    （3）纠正错误后，他观察到从开始加热至水沸腾，所用时间过长，造成这种现象的原因可能是水的质量太多或初温太低等．
    （4）丙图是某个同学做“水的沸腾”实验时观察到的现象，图（a）、图（b）中能正确反映沸腾现象的是图a
    （5）他对实验进行了改进之后，每隔1min记录温度计示数（如表），直到水沸腾一段时间后停止读数，根据表中的数据在图乙中画出水温随时间变化的图象．
    时间t/min0123456789
    温度T/℃90929496989999999999

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．在物理实验室常用天平测量物体的质量，使用前若在调节天平平衡时指针静止在如图甲所示，则应将平衡螺母向右调（选填“左“、”右”），天平才平衡；若用调好的托盘天平测物体的过程中指针静止在如图乙所示的位置则应增加（选填“增加”或“减少”）砝码，或将游码向右（选填“左“、”右”）移动，当天平平衡时，天平使用的砝码情况和游码位置如图丙，则物体的质量为78.2 g．

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