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【题目】如图甲所示,左上方装有电子阀门的圆柱形容器放在水平桌面上,用细线将木块底部与容器底面相连,控制阀门,使容器中相同时间内流入的水量相等,注水直至图乙所示状态,下列表示容器对桌面的压强p、木块所受浮力大小F1、细线对木块的拉力大小F2和木块的重力势能Ep随时间t变化的关系图线中,可能正确的(
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解:A、由题意知,控制阀门,使容器中相同时间内流出的水量相等,所以,相同时间内水增加的重力相同,容器对桌面增加的压力相同,由p= 可得,容器对桌面的压强p2随时间均匀增加,故A错误; B、由题意知,控制阀门,使容器中相同时间内流出的水量相等,所以,相同时间内排开水的体积逐渐增加,根据F=ρgV知,浮力逐渐增加,当水位在一定高度时,木块处于漂浮状态,即浮力等于重力,浮力不再变化,到完全浸没后浮力又逐渐增大,故B错误;
C、在绳子伸直之前,绳子没有拉力,即拉力为零,绳子伸直后,随着时间变长,拉力均匀增大,完全浸没后,浮力不再变化,拉力也不再变化,故C正确;
D、在木块浮起来之前,木块的重力势能不变化,且为零,浮起来后,浮力逐渐增加,重力势能逐渐增加,绳子伸直后,物体不再升高,重力势能不再变化,故D错误.
故选C.
【考点精析】通过灵活运用压强大小比较和阿基米德原理,掌握增大压强与减小压强的方法:当压力一定时,增大受力面积可以减小压强,减小受力面积可以增大压强;当受力面积一定时,增大压力可以增大压强,减小压力可以减小压强;阿基米德原理:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力.这个规律叫做阿基米德原理,即 F= Ggv即可以解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】根据所学知识填空:
(1)如图甲所示,把一张打印纸平放在两块砖上,沿两块砖之间的空隙向纸面下方吹气,纸会向(填“上凸”或“下陷”);这是由于纸的下表面气体流速比上表面大,下表面压强比上表面(填“大”或“小”);
(2)如图乙所示,用餐巾纸摩擦后的吸管,放置在铁支架上,且可以自由转动.现用一个带电体靠近吸管的一端,发现它们互相排斥,说明吸管与带电体带(选填“同种”或“异种”)电荷;吸管上的电荷没有通过铁支架转移,说明吸管是(选填“导体”或“绝缘体”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】图中,N是一个水平放置的长方形暗盒,盒内有水平向右的平行光,P为暗盒右侧平面上的一个圆孔,M是一个与暗盒右侧平面平行的相间一定距离的光斑。若从外径与圆孔P相同的厚平板玻璃、凸透镜、凹透镜这三个光学器件中取一个嵌入圆P中,发现在光屏上重新呈现一个比圆孔P大的圆形光斑,则嵌入圆孔P的那个光学器件

A.只能是凹透镜

B.只可能是凹透镜或厚平板玻璃

C.只可能是凹透镜或是凸透镜

D.凹透镜、凸透镜、厚平板玻璃都有可能

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【题目】李悦和小组同学利用实验室开放日,合作探究冰熔化时温度的变化规律的实验,实验装置如图甲所示。

(1)冰的熔化图象如图乙所示,可知冰是_______(选填晶体非晶体”)。

(2)喜欢探究的李悦和同学们,接下来撤去部分器材,装置稍加改动并倒掉一部分水,探究水沸腾时温度变化的特点,如图丙,他们发现在沸腾过程中,水的温度_______(选填升高”、“不变降低),需继续_______(选填吸热放热”)。

(3)同学们又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,记录数据如上表。

请在图丁中坐标纸上用描点画出上述温度随时间变化的曲线。 ________

根据图象,你发现的规律是:_______

如果要喝一杯奶茶,有两种方案可供选择:

A、先将滚烫的热茶冷却5min,然后加一匙冷牛奶;

B、先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中,然后冷却5min,结合本次探究,你认为_______方案的冷却效果较好。

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【题目】如图所示,我国著名举重运动员张湘祥在2s内将放置在水平地面上的质量为100kg的杠铃举过头顶,已知杠铃的直径是40cm,由图可估算在此过程中该运动员举杠铃的功率最接近于(
A.700W
B.800W
C.900W
D.1000W

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【题目】如图所示,工人用沿斜面大小为750N的拉力把一箱重为1800N货物从底端匀速拉进车厢,此斜面的长为4m,高为1.5m,则该斜面的机械效率是%,货物与斜面间的摩擦力是N,在这个过程中,货物的机械能(选填“增大”、“不变”或“减小”)

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【题目】在2008北京奥运圣火传递活动中,现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片,如图所示.根据它们的飘动方向,可以判断下列说法正确的是( )

A. 甲火炬一定静止

B. 甲火炬一定向右运动

C. 乙火炬一定静止

D. 乙火炬一定向左运动

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【题目】“一石激起千层浪”,把一块石头扔进水里,可以看到一圈一圈的波纹向四周散去,水面上的树叶随之起伏。这说明,石头的能量通过水波传给了树叶。声波也是一种波动,那么声波能够传递能量吗?为了弄清这个问题,小宇自己动手设计了一个简单的实验,但在实验设计时,小宇遇到两个问题,请你帮他解决:

(1)选取什么作为声源?

小宇有一个袖珍收音机、一个音叉、一套大功率组合音响,你认为小宇应选用________________作为声源,理由是__________________________________________________________

(2)如何直观地表现声的能量?

小宇想到了两种直观表现声能的方案:第一种,如图甲所示,在声源前放一个轻小的纸条,通过观察纸条是否运动来作出判断与分析。第二种,如图乙所示,在声源前放一支点燃的蜡烛,通过观察烛焰是否运动来作出分析与判断。你认为第________种方案较好。理由是_________________________________

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【题目】如图是沿同一条直线向东运动的物体AB,其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图象,以下说法正确的是  

A. 5s内,AB的平均速度相等

B. 时刻,AO点,B在距离O5m

C. 从第3s开始,,第5sAB相遇

D. 两物体由同一位置O点开始运动,但物体AB3s才开始运动

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