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【题目】基础问答、计算:

(1)质量是物体的一种_____。当温度升高时,下面物理量的变化情况是:物体的质量_____,大多数固体、液体、气体的密度_____,0~4℃的水的密度_____(填“增大”、“减小”或“不变”)

(2)一捆铁线,质量是79kg,铁线的横截面积是25mm2,请算出这捆铁线的长度?___(已知ρ=7.9×103kg/m3

【答案】属性 不变 减小 增大 400m

【解析】

1)质量与物体的形状、状态、位置和温度没有关系;根据密度的公式析密度的变化情况;
2)已知铁的密度和质量,利用密度公式可求铁丝的体积,又知道铁丝的横截面积,可求这捆铁线的长度。

1)质量是物体的一种属性,因此当温度升高时,物体的质量不变,而大多数固体、液体、气体的体积变大,根据公式可知密度减小,水在4℃时的体积最小,密度最大,所以04℃的水的密度增大;

2)铁丝的体积:,因为V=SLS=25mm2=25×10-6m2,这捆铁丝的长度:

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉水平面上的重物,乙图为拉力随时间变化的关系图象,丙图为重物运动速度随时间变化的关系图象。根据图中所给信息可知:第4s时,重物所受摩擦力大小为_____N,第6s时,重物所受摩擦力大小为_____N,第8s时,重物所受摩擦力大小为_____N。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】教室的门栓坏了,门经常被风吹开,这是门与门框间摩擦太小的缘故。如何增大摩擦呢?同学们提出一些设想,概括如下:

a.增大压力增大摩擦;

b.增大接触面粗糙程度增大摩擦;

c.增大接触面积增大摩擦;

d.增大运动速度增大摩擦。

为了验证这些设想,他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等,进行实验探究,并将数据记人表中:

1)比较实验12可知:设想_________是错误的。

2)比较实验_________两组数据,可以判断设想C是否正确;在实验中,测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上做_________运动;上图的弹簧测力计示数是表中“★”处的数值,其大小为_________N

实验

接触面

接触面积/m2

速度

压力/N

摩擦力/N

1

木块与桌面

0.01

v

5

1

2

木块与桌面

0.01

2v

5

1

3

木块与桌面

0.01

v

10

2

4

木块与毛巾面

0.01

v

5

5

木块与桌面

0.005

v

5

1

3)某同学分析实验34数据,并支持设想b,你认为他这种分析方法______(填“正确”或“不正确”),其理由是______

4)在实验探究中,小华同学应用的研究物理问题的方法是_______

A.类比法 B.控制变量法 C.推理法 D.等效替代法

5)同学们在实验时还发现:在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化。他请教老师,知道可用Ft图象表示拉力随时间的变化情况。若第3次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的Ft图象图所示,其中04s木块处于静止状态,45s木块运动后改变拉力,使木块5s后处于匀速直线运动状态。

分析图象可知:要使木块由静止开始运动,至少要用______N的水平拉力拉木块;如果实验时木块所受的拉力是2N,则下列对木块所处状态的判断,正确的是:_________

A.静止 B.匀速直线运动 C.静止或匀速直线运动 D.条件不足,无法判断。

6)请你利用上述分析得出的结论,写出一种能将门关紧的方法:_________

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【题目】某同学想将量程为0~10N的弹簧测力计改为密度秤.他的操作如下:

①先将塑料杯挂在弹簧测力计上,再将指针调到零刻度线处;

②在塑料杯中装满水,弹簧测力计的指针指在如图甲所示的位置;

③将塑料杯中的水倒尽,再在塑料杯中装满待测液体,弹簧测力计的指针指在如图乙所示的位置.则杯中水的质量为 kg,待测液体的密度为 kg/m3,他设计的密度秤的量程为0~ kg/m3.(g取10N/kg)

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【题目】1)如图甲所示,用手指压铅笔尖手感到疼,因为物体间力的作用是_______

2)先用一根橡皮筋沿水平方向匀速直线拉动放在桌面上的一本书,然后在书下垫几支圆铅笔,再水平匀速直线拉动,如图乙所示.可根据两种情况下_______比较书受到摩擦力的大小;由此,得出的结论是变滑动为滚动可以_______(选填增大减小)物体间的摩擦.

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【题目】青少年科技创新材料中有一种变光二极管,电流从其P端流入时发红光,从其Q端流入时发绿光,奥秘在于其内部封装有一红一绿两个发光二极管,发光二极管具有单向导电性,其符号为,当电流从“+”极流入时二极管能通电且发光,当电流从“﹣”极流入时二极管不能发光,则该变光二极管的内部结构可能是下图中的(  )

A. B. C. D.

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【题目】小明利用如图所示的实验装置探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”。

(1)磁铁不动,闭合开关,导体棒沿________(选填上下左右)方向运动时,电流表指针会发生偏转。

(2)导体棒不动,闭合开关,磁铁上下运动,电流表指针______(选填不会)发生偏转。

(3) 断开开关,无论磁铁如何放置、导体棒怎样运动,电流表指针都不发生偏转。由此小明得出结论:闭合电路得一部分导体在磁场中做_________运动时,电路中就产生感应电流。

(4)小明进一步猜想,感应电流的大小可能与导体运动速度和磁场强弱有关。为了探究感应电流的大小与磁场强弱是否有关,他应进行的操作是:__________

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【题目】在实践活动中,小刚所在的兴趣小组对电热水壶进行了研究与计算。

(1)如图所示,电热水壶使用的都是三脚插头,中间较长的脚连接的是电热水壶的金属外壳,插入三孔插座后可将其与______相连,防止漏电时对人造成伤害。壶底的加热盘烧水时是通过______的方式改变了水的内能。

(2) 电热水壶的铭牌如右表所示,正常工作时通过电热水壶的电流是多少__________

(3) 为了测量电热水壶的加热效率,小刚在壶中加入额定容量的初温为15℃的水,在额定电压下将其加热到沸腾,用时7min,已知烧水时气压为1个标准大气压,ρ=1.0×103kg/m3,c=4.2×103J/(kg·℃),则该电热壶的加热效率为多少 _________

(4) 小刚发现电热水壶的电源线都比较短,上网查询后发现,按照国家规定的标准,电热水壶使用的电源线不能过长,横截面积不能过小,请利用所学的物理知识进行解释 ________

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【题目】锤子的锤头变松了,人们常用撞击锤柄的方法使锤头紧套在锤柄上,如图所示.这是利用了(

A. 锤柄的惯性B. 锤柄的重力C. 锤头的惯性D. 锤头的重力

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