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    【题目】如图，相同的瓶子里装入了不同的水量．

    当你用嘴贴着瓶嘴吹气时，如果能分别吹出“”、“”“”“”四个音价，请按顺序写出与这四个音价相对应的瓶子的排列________，这时是________在振动．

    当你用金属汤勺敲玻璃瓶时，你听到音调也有高有低，则发声时音调最高的是________，这时是________在振动．

    【答案】乙、丙、甲、丁瓶内空气柱乙瓶子和水

    【解析】

    当嘴贴着瓶嘴吹气时，气流激发空气柱振动发声，根据图知，乙瓶中空气柱最长，振动频率最低，丁瓶中空气柱最短，振动频率最高，所以这四个音价相对应的瓶子的排列顺序是乙、丙、甲、丁．

    当用金属汤勺敲玻璃瓶时，这次与上次不同，这次振动发声的瓶子和水，水柱长短不同，所以听到音调也有高有低，由图知，乙瓶中水柱最短，振动频率最高，所以发声时音调最高的是乙瓶．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，小明在“测量小车运动的平均速度”的实验中，设计了如图所示实验装置：让小车从带刻度的斜面A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。

    图中AB段的距离________cm，测得时间t，则AB段的平均速度v_______。

    如果小车过了B点才停止计时，那么测得的平均速度v会偏_______填“大”或“小”。

    实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从 _______由静止开始下滑。

    ________填“”“”或“”。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两个相同容器盛满水，甲中有一个体积为20cm3 ， 密度为0.5×103kg/m3的木块漂浮在水面．下列说法正确的是（ ）
    A.木块漂浮时，浮力等于自身重力，并有 体积露出水面
    B.甲容器对水平桌面的压力大于乙容器对水平桌面的压力
    C.将木块缓慢下压至浸没的过程中，木块受到的浮力不变
    D.将木块全部压入水中后，两容器底部受到水的压力相等

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】晓军从家中出发到万达广场，其中一半路程步行，一半路程骑自行车。路程与时间图象如图所示。

    则：

    （1）晓军骑车的是图中哪一段？

    （2）晓军骑车的速度是多少？

    （3）晓军从家到万达广场全程的平均速度是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】国庆长假，小明乘坐爸爸的汽车到外地游玩，细心的他观察到汽车速度计的指针一直停在如图所示的位置回答下列问题：

    此时汽车的速度是多少，合多少？

    汽车以这样的速度行驶30min，通过的路程是多少？

    汽车在匀速行驶过程中向前面远处的大山鸣笛，6s听到回声，大山多远？声速为

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明家电热吹风机的铭牌如表格所示，其工作原理如图甲所示．由于使用了多年，吹风机中的电热丝明显氧化导致其电阻发生了变化，电动机性能仍保持不变．为准确测量氧化电热丝的实际电阻值，小明在家中把该吹风机单独接入家庭电路并使其吹热风，发现电能表的转盘6min内转过132圈，电能表规格如图乙所示．问：

    电热吹风机

    额定电压/V

    220

    电热丝功率/W

    480

    电动机功率/W

    40


    （1）这段时间内电吹风消耗了多少电能？
    （2）氧化电热丝正常工作时的实际电阻值是多少？
    （3）为恢复电热吹风机的铭牌功率，应与氧化电热丝串联还是并联一段新电热丝？连接上去的新电阻丝的阻值是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，下列判断正确的是（ ）

    A．如图（一）所示，静止漂浮在水面的木块，现施加一个竖直向下的力使木块缓缓匀速沉入水底，在这个过程中，木块受到的浮力随时间变化规律如图甲所示

    B．如图（二）所示，小球从光滑斜面顶端由静止向下运动，在向下运动过程中，小球与出发点的距离随时间变化规律如图乙所示

    C．如图（三）所示，静止在水平桌面上质量为m的水杯，现向杯中匀速缓慢注水，从注水开始到注满的过程中，水杯对桌面的压强随时间变化规律如图丙所示

    D．如图（四）所示，质地均匀的长方体木块在水平向右的拉力F作用下，匀速向右移动，从图示位置开始至木块有1/3离开桌面为止，木块对桌面的压强随时间变化规律如图丁所示

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    【题目】沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图甲所示。小明用分度值是1 mm的刻度尺测量其中一块地砖长度，如图乙所示，则每块地砖的长度是________cm。小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间，停表的读数如图丙所示，他所用的时间是________s。小明的步行速度为________m/s。

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    【题目】在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：

    （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察 ，这说明了___________。

    （2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： 。

    （3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明________可以传声。

    （4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到____________，并由此推理可知：_____________________。

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