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    【题目】通过对大量的事例分析可知，物体的运动和静止是相对的．（判断对错）

    【答案】正确
    【解析】解： 在物理学里，我们把物体位置的变化叫做机械运动；整个宇宙都是运动的，运动是物体的普遍规律，我们所说的运动和静止是相对参照物而言，绝对静止的物体是没有的，故以上说法正确．
    所以答案是：正确．
    【考点精析】本题主要考查了运动和静止的相对性的相关知识点，需要掌握相对静止：运动方向和运动速度相同的两个物体称为相对静止才能正确解答此题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下表给出了在常温常压下一些物质的密度，阅读后请判断下面一些结论，其中正确的是（ ）

    物质

    密度（kgm﹣3）

    物质

    密度（kgm﹣3）

    纯水

    1.0×103

    冰

    0.9×103

    煤油

    0.8×103

    干松木

    0.5×103

    酒精

    0.8×103

    铜

    8.9×103

    水银

    13.6×103

    铅

    11.3×103

    A. 固体的密度都比液体的大

    B. 不同的物质，密度一定不同

    C. 同种物质在不同状态下，其密度不同

    D. 质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事．从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的 ，又没有阻止声音的 ，只是阻止声音 自己的耳朵．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】加热一块﹣5℃的冰，则最先出现的现象是（ ）

    A．冰块熔化，温度上升

    B．冰块熔化，温度不变

    C．冰块温度上升

    D．不发生变化

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】哈尔滨市的五月，丁香花盛开，芳香四溢，人们能闻到花香，说明花的香味分子；若以走过花丛的行人为参照物，丁香树是的（选填“静止”或“运动”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读短文，回答问题：

    力传感器在电子秤中的应用

    电子秤所使用的测力装置是力传感器，常见的一种力传感器由弹簧钢和应变片组成，其结构示意图如图甲所示，弹簧钢右端固定，在其上、下表面各贴一个相同的应变片，若在弹簧钢的自由端施加向下的作用力F，则弹簧钢发生弯曲，上应变片被拉伸，下应变片被压缩，力越大，弹簧钢的弯曲程度越大．应变片结构如图乙所示，其中金属电阻丝的阻值对长度变化很敏感，给上、下金属电阻丝提供相等且大小不变的电流，上应变片两引线间电压为U1，下应变片两引线间电压为U2，传感器把这两个电压的差值U（U＝U1－U2）输出，用来反映力F的大小．金属电阻丝的阻值随温度会发生变化，其变化情况如图丙所示．为消除气温变化对测量精度的影响，需分别在上、下应变片金属电阻丝与引线之间串联一只合适的电阻，进行温度补偿，串联合适的电阻后，使测量结果不再受温度影响．

    （1）这种力传感器是将力的大小转换为 （电流／电压）的装置．

    （2）外力F增大时，下列说法正确的是 ．

    A．上、下应变片金属电阻丝电阻都增大

    B．上、下应变片金属电阻丝电阻都减小

    C．上应变片金属电阻丝电阻减小，下应变片金属电阻丝电阻增大

    D．上应变片金属电阻丝电阻增大，下应变片金属电阻丝电阻减小

    （3）传感器输出的电压U随外力F增大而

    （4）进行温度补偿时，应给上金属电阻丝串联阻值随温度升高而 的电阻，下金属电阻丝串联阻值随温度升高而 的电阻．

    （5）如果未进行温度补偿，自由端受到相同的力F作用，该传感器下应变片两端的电压U2冬天比夏天 （大／小）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】水翼船下部的水翼做成上表面凸起，下表面平直的形状，当水翼船在水中高速行驶时，随船便获得升力，这是因为（ ）
    A.水翼上方水流速度大，压强小
    B.水翼上方水流速度大，压强大
    C.水翼下方水流速度大，压强小
    D.水翼下方水流速度大，压强大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一瓶冰冻的矿泉水置于常温下，表面会变湿，这属于物态变化中的（ ）

    A. 熔化 B. 汽化 C. 凝华 D. 液化

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：

    质量/g

    温度升高10℃所需要的时同/s

    温度升高20℃所需要的时间/s

    温度升高30℃所需要的时间/s

    沙子

    30

    64

    89

    124

    水

    30

    96

    163

    220

    （1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质 ；

    （2）分析下表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量 （大于/小于）沙子吸收的热量；

    （3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子， （填“沙子”或“水”）升高的温度更高；

    （4）实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与（3）的结论不符，你认为可能的原因是： ．

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