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    14．按照题目要求作图：

    （1）图甲中一束光射入水中，照亮了水底的鹅卵石．请画出该束光在水面处的反射光线和进入水中的折射光线．
    （2）图乙中物体沿斜面下滑，作出物体受到的重力G和物体对斜面的压力F的示意图．
    （3）图丙（a）所示为市民在公园锻炼上肢力量的画面．该器材相当于一根杠杆（杠杆自重不计），图丙（b）为其简化图，锻炼时手在B点用力向上举手柄将A点的配重抬高，达到锻炼上肢的目的．请在图丙（b）中画出动力臂L1、阻力F2．

    分析 （1）根据反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，作出反射光线；
    根据光由空气斜射进入水中折射光线向法线偏折，折射角小于入射角作出折射光线．
    （2）重力是物体受到的力，因此根据规则物体的重心在物体的几何中心，重力的方向总是竖直向下的，过物体的重心表示出重力的方向即可；压力是接触面受到的力，因此压力的作用点在接触面上；然后根据压力的方向垂直于受力面，并过压力作用点表示出压力的方向即可．
    （3）阻力是阻碍杠杆转动的力，和杠杆运动方向相反；力臂是指从支点向力的作用线的垂直距离．

    解答 解：（1）经过入射点垂直界面作出法线，在空气中法线的另一侧作出反射光线，注意反射角等于入射角；
    在水中法线的另一侧作出折射光线，注意折射角小于入射角，如图所示：

    （2）过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，符号为G；在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，符号为F；如图所示：

    （3）由题意锻炼时手在B点用力向上举手柄将A点的配重抬高，手柄上的力的方向向上，可知阻力的方向是向下的；从支点分别向力的作用线作垂线，垂线段即为力臂，答案如下图：

    点评 （1）在两种透明介质的界面上，折射和反射一般是同时发生的，反射光线与入射光线在同种介质中，折射光线和入射光线在不同种介质中．
    （2）关键是确定压力和重力的作用点和方向，并会用力的图示表示力的三要素．注意物体对斜面的压力要小于物体所受重力．
    （3）力臂的画法：①首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点．②确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线．③从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂．

    练习册系列答案
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    4．
    （1）如图甲所示，木块的长度是2.60cm；弹簧测力计示数是3.4N．
    （2）实验装置如图乙所示，闭合开关，观察到金属杆向左运动起来，利用这种现象可以制成电动机；断开开关，对调电源正、负两极，重新接入电路，再次闭合开关，观察到金属杆向右运动起来．

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    5．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（　　）
    A．物体吸收了热量，它的温度一定会升高
    B．物体温度升高了，它的内能一定增加
    C．物体内能增大，它一定从外界吸收了热量
    D．温度相同的物体，内能一定相等

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    2．“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事．从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有阻止铃的振动，又没有阻止声音的传播．上课时，小军朗读课文的声音太小，离他较远的同学听不清楚．老师请他声音再大一点．这里的“声音大一点”指增大是声音的响度．

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    9．把同一个小球分别放入甲、乙两只盛有不同液体的杯子里，静止时两液面相平，小球的位置如图所示，此时小球受到的浮力分别为F甲和F乙，容器底受到的液体压强分别为p甲和p乙，则它们之间的大小关系正确的是（　　）
    A．F甲=F乙   p甲=p乙B．F甲＜F乙    p甲＞p乙
    C．F甲=F乙   p甲＞p乙D．F甲＜F乙    p甲=p乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强P1＞P2的是（　　）
    A．B．C．D．

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    6．用弹簧测力计通过水平绳子拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N．当绳子突然断开时，则物体（　　）
    A．速度保持不变，受到的摩擦力小于2N
    B．立即停止，受到的摩擦力为零
    C．速度逐渐减小，受到的摩擦力等于8N
    D．速度逐渐减小，受到的摩擦力等于2N

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．如图一杆秤，其自身质量忽略不计，提纽O处是支点．已知AO为5cm，秤砣质量是500g，秤杆上B处的刻度（也叫“秤星”）表示2kg，当秤砣放在B处时秤杆平衡．则被称物体的质量是2kg，OB之间的距离是1.25cm．现在有些不法小商贩，常用偏小（选填“偏大”或“偏小”）的秤砣来坑害顾客．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．在如图所示的斜面小车实验中，每次都让同一小车从同一个斜面的同一位置由静止开始滑下，这是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的速度；小车在木板表面受到的摩擦力最小、滑行的距离最大．科学家伽利略首先对类似实验进行分析推理得出：如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去．科学家牛顿总结概括了上面的研究成果，得到了著名的揭示运动和力的关系的惯性定律．

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