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下列做法用来改变音调的是( )

A.老师用扩音器讲课

B.摩托车上装消音器

C.用大小不同的力敲击同一个音叉

D.依次敲击装有不同高度水的瓶子

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年辽宁省初二第一次月考物理卷(解析版) 题型:填空题

如图所示,用手拨动塑料尺,发出的声音是由塑料尺 产生的,塑料尺振幅越大,声音的 越大.若改变塑料尺伸出桌面的长度,会使声音的 发生改变.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江西省上饶市余干县初二期中物理卷(解析版) 题型:填空题

物理学里把 的变化叫机械运动,同一个物体是运动还是静止的取决于所选的 ,这就是运动和静止的

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省镇江市丹阳市吕城片初二第一次月考物理卷(解析版) 题型:填空题

翅膀在1min内振动了300次,则它振动的频率是 Hz,人类 (选填:“能”或“不能”)听到它翅膀振动的声音.潜水艇上的声呐装置是靠 (选填:“超声波”或“次声波”)进行水下导航和观测的.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省镇江市丹阳市吕城片初二第一次月考物理卷(解析版) 题型:选择题

在我国的许多地方,过春节时人们喜爱放鞭炮(如图所示),下面是四位同学关于这件事的认识,你觉得谁的观点最正确( )

A.小明:放鞭炮能增加节日的喜庆气氛,鞭炮声不能算作噪声

B.小华:放鞭炮没有任何好处

C.小轩:放鞭炮虽然可以烘托节日气氛,但它会产生噪声、空气污染问题

D.小新:只要用收录机播放鞭炮的录音,就不存在噪声污染问题了

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省镇江市丹阳市吕城片初二第一次月考物理卷(解析版) 题型:选择题

手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了,原因是手( )

A.不能传播声音

B.吸收了声波

C.把声音反射回去了

D.使鼓面停止了振动

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省初二第一次月考物理卷(解析版) 题型:实验题

小明想探究“不同材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能”,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒.

(1)在本实验中适合作声源的是

(2)小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料.他设想了两种实验方案:

方案A.让小明站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度.

方案B.让小明边听声音,边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离.

你认为最佳的方案是

通过实验得到的现象及数据如表所示:

材料

衣服

锡箔纸

泡沫

材料

衣服

锡箔纸

泡沫

距离/m

1.2

0.8

0.5

响度

较响

较响

则待测材料隔声性能由好到差的顺序为

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省初二第一次月考物理卷(解析版) 题型:选择题

小明两次煮鸡蛋.第一次在水开后继续用急火煮,直到煮熟;第二次在水开后将火焰调小,但仍保持锅中的水沸腾,直到煮熟.两次比较发现( )

A.第一种方法比第二种方法省燃料又省时间

B.第一种方法费燃料但省时间

C.第二种方法比第一种方法省燃料但费时间

D.第二种方法比第一种方法省燃料,两种方法所用时间相近

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省盐城市初二期中物理卷(解析版) 题型:实验题

小芳在家中照镜子时,觉得镜子中的自己“远小近大”.她猜想:物体在平面镜中所成像的大小是否与物体到平面镜距离有关?于是制定了如图所示的探究方案.

(1)为了便于观察,该实验最好在较 的环境中进行(选填“亮”或“暗”).

(2)此实验选用透明的玻璃板,虽然成像不如家用平面镜清晰,但却能在观察到蜡烛A像的同时,也能观察到 ,巧妙地解决了确定 的问题.

(3)点燃竖直放置的蜡烛A,移动玻璃板后面的蜡烛B,直到与蜡烛A的像完全重合,这一步骤是为了比较物与像的 关系;小芳同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B,都无法与蜡烛A的像完全重合,请你推断其原因是 .她得出的正确结论是:物体在平面镜中所成像的大小与物体到平面镜的距离 (选 填“有关”或“无关”).

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