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    某物理小组的同学用如图所示的装置来研究水的沸腾。从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如下表所示：
    时间/min
    		··
    		11
    		12
    		13
    		14
    		15
    		16
    		17
    		18
    		19
    		20
    		··
    温度/℃
    		··
    		95
    		96
    		97
    		98
    		98
    		98
    		95
    		98
    		98
    		98
    		··

    （1）某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图中A、B所示，则图中    是水沸腾前的情况；
    （2）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第     分钟时的数据；
    （3）从记录数据可得出的结论是：此时水的沸腾的温度为    ℃，水在沸腾过程中温度      .(选填“升高”、“不变”或“降低”)；
    （4）在下图中以时间为横轴，以温度为纵轴，根据表格中正确的数据作出水的沸腾图像；

    （５）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长。为了缩短实验的时间，可以采取的措施
    是　　　　　　　　 　　。
    （1）B (2)17 (3)98 不变（4）水的沸腾图像如下图所示：（5） 倒掉一些水/换用温水来做实验/加盖
      

    试题分析：水沸腾前烧杯下部温度较高，水汽化成水蒸气产生气泡，气泡上升过程中，水的温度逐渐降低，水蒸气又遇冷液化成水，所以气泡会变小、消失。沸腾后，整杯水温度相同，水蒸气在杯中上升过程中不会液化，而且越往上，所受水的压力越小，所以气泡会越来越大。液体沸腾特点：吸热温度不变，所以第17min记录的数据是错误的，应为98℃，从开始加热到沸腾所用的时间太长，是由于水太多或水的初温太低或烧杯没有加盖引起的，可针对具体问题采取相应措施。
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“观察水的沸腾”的实验中，小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图中a、b所示，
    时间/min
    		0
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    		7
    		8
    		9
    温度/℃
    		90
    		92
    		94
    		96
    		98
    		98
    		96
    		98
    		98
    		98

    则：（1）图      是水在沸腾前的情况，图     是水在沸腾时的情况。
    （2）记录的实验数据如下表2所示：其中第   min的数据记录错误，此时水沸腾的温度应该是      ℃，选用      温度计来测量（选填“水银”或“酒精”， 已知在标准大气压下，水银的凝固点和沸点分别为-39℃和357℃，酒精的凝固点和沸点分别为-117℃和78℃）。
    （3）实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异，其原因可能是：               。
    （4）小明同学在做完“观察水沸腾” 实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中：
    沸水自然冷却过程中温度随时间的变化记录表
    时间/min
    		0
    		5
    		10
    		15
    		25
    		35
    		45
    		55
    		65
    		70
    温度/℃
    		98
    		71
    		55
    		45
    		35
    		28
    		24
    		22
    		22
    		22
    小明通过描点法画出如图所示的水温随时间变化的曲线

    ①根据表3中的实验数据可推知，小明做上述实验时的环境温度（即室温）应在     _____℃左右。
    ②根据图所示水温随时间变化的曲线，可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是                        。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （5分）小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．

    （1）通过Ａ、Ｂ两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的      有关．
    （2）通过    两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．
    （3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图甲乙所示）．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的     （选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看， “根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？      （选填“正确”或“不正确”），理由是                ．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    以下是小华探究“水的沸腾”的实验：小华从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止。他记录的数据如下表：
    时间/min
    		0
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    		7
    		8
    		9
    		10
    		11
    		12
    温度/℃
    		90
    		91
    		92
    		93
    		94
    		95
    		96
    		97
    		98
    		98
    		 
    		98
    		98
    如下图所示，小华在实验中使用温度计时的不当之处是：
    ①                                           
    ②                                           

    （2）水沸腾时的现象如图中的 　　图所描述一样(选填“甲”或“乙”)，水在沸腾时吸热，温度　             　　（选填“继续升高”“降低”或“保持不变”）。
    （3）由于小华记录数据失误，第10min的温度缺失，请你帮助小华将实验表格中的数据补充完整。
    （4）由实验数据可知，水沸腾时的温度是________℃。根据水的沸点，可判断当时的大气压        （选填“高于”、“等于”、“低于”）1标准大气压。
    （5）实验过程中发现：从开始加热到水刚沸腾时所用时间过长，请你说出一种可能的原因                                                      。
    （6）根据实验数据作的沸腾图像大致是下列中的哪一个（   ）

    （7）小华在移去酒精灯后，发现水并没有立刻停止沸腾，原因是：烧杯中的水还在从温度较          （填“高”或“低”）的石棉网和铁圈吸收热量。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    (8分)如图是探究“水的沸腾”的实验装置．当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录．

    （1）图甲中温度计的示数为__ 　℃．图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的_　图．
    （2）根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示．由图象可知，在当时条件下，水的沸点是_　℃,从开始记时到水沸腾经历的时间为 ____ min。
    （3）水在沸腾过程中，需要　_　（选填“吸收”或“放出”）热量，温度　_　（选填“升高”或“不变”或“降低”）．
    （4）在实验过程中，如果加热时间过长，你认为原因可能是                  。（答出一点即可）
    （5）小明得出水沸腾条件：达到沸点且继续吸热，但他发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因         ___       （写出一条即可）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下面四图中的描述属于液化现象的是（　　）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在做“观察水沸腾”的实验时。（7分）

    （1）A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏    （选填“高”或“低”）。
    （2）图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是  ℃。

    （3）C组同学在水温升高到90℃时，开始记录数据于表格中。请根据数据在乙图中画出图像。

    （4）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示。分析图像可知：水的沸点是        ℃，当时的大气压      （选填“＜”、“＞”或“＝”）l标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图像的原因可能是水的_____不同。

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