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    北京2008年奥运会祥云火炬使用的燃料为丙烷，常温下呈气态的丙烷是通过_______________方式液化储存在较小的罐内。丙烷的热值为8.0×107J／kg，若罐内丙烷用去一半，剩余热值为____________________ J／kg。
    压缩体积；8.0×107

    试题分析：解决本题需要掌握：①液化的方法有两种，降低温度和压缩体积．②热值是燃料的特性，其大小仅与燃料的种类有关，而与燃料的质量大小无关．
    “祥云”火炬燃料为丙烷气体，为了便于储存或携带，常温下可采用压缩体积的方法使其液化．燃料的热值是燃料的属性，不会随着质量的改变而改变，罐内丙烷用去一半后，剩余丙烷的热值不变，仍为8.0×107J/kg．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，用气筒向装有少量水的瓶里打气，当瓶塞从瓶口跳出时．看到瓶中出现了白雾。在“瓶塞跳出，出现白雾”这个过程中，发生的物态变化是＿＿＿＿．这个现象说明了＿＿＿＿。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某班同学分组做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：
    （1）A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏_____ (选填“高”或“低”)。
    （2）图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是_____℃。
    （3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示。分析图像可知：水的沸点是_____℃，B、C组得到b、c两种不同图像的原因可能是水的____          不同。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究水的沸腾实验中，某同学提出如下问题，水沸腾后如果继续加热是不是温度越来越高？实验过程中记录数据如下表：
    时间/min
    		…
    		6
    		7
    		8
    		9
    		10
    		11
    		12
    		13
    		14
    		15
    		16
    		…
    温度/℃
    		…
    		95
    		96
    		97
    		98
    		98
    		98
    		95
    		98
    		98
    		98
    		98
    		…
    （1）他仔细观察到沸腾前和沸腾时，水中气泡上升时的情况，如图所示。图        是水在沸腾前的情况。

    （2）以上数据中，明显错误的是第      min的记录。
    （3）分析数据可知，水的沸点是         ℃。你认为沸点不是100℃的原因可能是：_________________　　　                              。
    （4）由实验结果可以得出水沸腾时的规律是：　　                     　　　　　　　　　　　。
    （5）在做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因。（写出一种即可）          　　                                                   　   

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    夏天，当我们吃雪糕时，撕下包装纸会发现雪糕在冒“白气”，实际上“白气”是雪糕周围空气中的水蒸气遇冷          （填物态变化名称）而形成的。根据你的观察，雪糕冒出的“白气”符合实际的是图中的          图（选填“甲”或“乙”）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    （3分）医院抢救中暑病人时，会在病人的额头上大面积地擦酒精。这种疗法的依据是               。 发生火灾时，要使用液态二氧化碳的灭火器。这种灭火器是在常温下用           的办法使二氧化碳气体液化装入钢瓶中里的。使用时需要注意手先放到钢瓶的木柄上，然后再打开螺帽，否则会因二氧化碳在              时要吸收大量的热而对使用者造成伤害

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    我国是一个缺水的国家，因而污水净化有极重要的战略意义．如图是某同学发明的太阳能净水器，对照图示分析，污水被净化先后发生的物态变化是（　　）
    A．升华液化B．汽化液化C．熔化液化D．液化汽化

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某物理小组的同学用如图所示的装置来研究水的沸腾。从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如下表所示：
    时间/min
    		··
    		11
    		12
    		13
    		14
    		15
    		16
    		17
    		18
    		19
    		20
    		··
    温度/℃
    		··
    		95
    		96
    		97
    		98
    		98
    		98
    		95
    		98
    		98
    		98
    		··

    （1）某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图中A、B所示，则图中    是水沸腾前的情况；
    （2）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第     分钟时的数据；
    （3）从记录数据可得出的结论是：此时水的沸腾的温度为    ℃，水在沸腾过程中温度      .(选填“升高”、“不变”或“降低”)；
    （4）在下图中以时间为横轴，以温度为纵轴，根据表格中正确的数据作出水的沸腾图像；

    （５）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长。为了缩短实验的时间，可以采取的措施
    是　　　　　　　　 　　。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“观察水的沸腾”的实验中
    ⑴实验中如果将将温度计的玻璃泡碰到杯底，这样会使得测得的温度值_________(偏小/偏大），观察温度计示数时视线A、B、C如图所示，其中正确的是_________．
    ⑵点燃酒精灯后即开始计时，当水中有气泡上升时，每隔1min记录的水的温度如下表所示．
    时间/min
    		…
    		8
    		9
    		10
    		11
    		12
    		13
    		14
    		15
    温度/℃
    		…
    		92
    		94
    		96
    		97
    		98
    		98
    		98
    		98
    ①水沸腾时大量气泡上升，如图a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景，其中水沸腾时的情景为_________（a/b）；
    ②利用表中数据，在乙图中描绘出水的温度随时间变化的关系图线；
    ③由实验数据分析可知：水的沸点是_________℃，水在沸腾过程中，需要_________（吸收/放出）热量，温度_________（升高/不变/降低）．
    ⑶实验结束后，同学们相互交流时，发现各自测出的水的沸点大都不是100℃，可能原因是_________(写出一点)；有人觉得得把水加热到沸腾的时间过长，为了节约课堂时间，请你提出一条合理化建议：___________________________．

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