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    【题目】如图所示的手电筒内部有一个线圈，线圈内有一可来回运动的条形磁体，按箭头方向摇动时手电筒即可发光．下列实验中，与手电筒工作原理一致的是（　　）

    A. B.

    C. D.

    【答案】D

    【解析】手摇电筒是利用电磁感应现象制成的，磁铁在线圈中来回运动，使线圈切割磁感线，从而产生了感应电流，使小灯泡发光；A、奥斯特实验证明通电导体周围存在磁场．与手摇电筒的制成原理无关，故A错误．B、此图反映了通电导体在磁场中受到力的作用，与手摇电筒的制成原理无关，故B错误．C、此图反映了通电线圈在磁场中受到力转动，与手摇电筒的制成原理无关，故C错误．D、图中导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中产生了感应电流（可以从电流表指针发生偏转来体现），这是电磁感应现象，与手摇电筒的制成原理相符合，故D正确．故选：D．

    练习册系列答案
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    【题目】刘家峡水电站是位于我省黄河上的“高原明珠”，水库大坝处有各式游船，游客可乘船直达水库西南端炳灵寺石窟参观游览．（ρ水=1.0×103 kg/m3 ， g=10N/kg）
    （1）当水库水位为140m时，水对坝底的压强多大？
    （2）水库中有一艘自重为3.0×105N的游船，该游船搭载总质量为1800kg的30名游客后，船排开水的体积为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，下列说法正确的是（　　）

    A. 实验中不需要控制小车每次到达斜面底端时速度相同

    B. 小车最终会停下来说明力是维持物体运动的原因

    C. 如果小车到达水平面时所受外力全部消失，小车将做匀速直线运动

    D. 小车停止运动时惯性也随之消失

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】琴声悠扬，歌声嘹亮……我们的世界充满声音。下列说法正确的是（　　）

    A.用手拨动琴弦发声，是因为琴弦在振动

    B.高声唱国歌，其中“高”指的是音调高

    C.“闻其声而识其人”，是根据响度来辨别的

    D.太空中的宇航员相互交谈，是通过真空传播声音

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，列车进站过程中，乘客必须站在安全线外，这是因为 ， 以站台为参照物，列车是（填“运动”或“静止”）的．在这过程中，列车的机械能转化为能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是小明在学习电磁感应现象时．探究产生感应电流的方向与哪些因素有关的实验情景（图中箭头表示导体的运动方向）．下列分析、比较以及结论正确的是（ ）

    A．比较甲、乙两图．说明感应电流方向与磁场方向无关

    B．比较乙、丙两图，说明感应电流方向与导体运动方向有关

    C．比较甲、丙两图，说明感应电流方向与磁场方向和导体运动方向均无关

    D．由图丁可得出结论：感应电流方向与导体是否运动无关

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读短文，回答问题．

    为节约能源，某型号汽车在关闭发动机后，通过小型发电机将减速运动时的部分动能转化为电能储存在蓄电池中．表中所示是该型号汽车的部分技术参数，其中储能效率是指汽车正常行驶时关闭发动机，直至汽车停止的过程中，通过发电机将动能转化为电能的效率．耗油量是指汽车正常行驶100km消耗燃油的体积．

    测试中，先让汽车正常行驶，然后关闭发动机，分别测出开启和关闭发电机两种情况下，汽车通过的路程s与对应的速度大小v，计算出动能Ek， 作出Ek﹣s图象，如图所示．

    （1）发电机是根据________原理发电的．发电过程中，动能除了转化为电能外，由于线圈有电阻，还有部分能量转化为________能．

    （2）汽车正常行驶100km，消耗燃油的质量为________kg，完全燃烧这些燃油产生的热量为________J（燃油的密度ρ=0.7×103kg/m3 ， 热值q=4.6×107J/kg）．

    （3）测试时，汽车在大小为800N的牵引力作用下，以20m/s的速度正常行驶1000m．此过程中，汽车________．

    A．受到的阻力为1.2×104N B．行驶的时间为40s

    C．牵引力做的功为3.2×108J D．牵引力的功率为16kW

    （4）由图象可知，表示关闭发电机进行测试的图线是_______（选填“①”或“②”），判断的依据是________．

    （5）若汽车正常行驶时的动能Ek0=4×105J，某时刻关闭发动机，同时发电机开始工作，最终有________J的动能转化为内能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】有4支相同材料相同厚度的玻璃量筒，其中a、b等高等截面积；b、c等高，b的截面积小于c的截面积，装有如图的水．田华实验小组的同学将探究气柱发声的频率与气柱的关系，听声调的高低。

    （1）若探究“气柱愈长，发声的音调愈高”，应选_________（填字母代号）

    （2）若选择的是 b、c，则探究的是________________________．

    （3）若他们选择的是c、d（c与d不等高，但截面积相同），试猜想他们想探究的是：_____________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系，实验小组同学选用材料和粗细相同的金属丝绕制成的弹簧A、B、C、D和钩码进行实验。已知弹簧A、B原来的长度均为L0，C、D原来的长度均为L0′，且A、C的横截面积均为S0，B、D的横截面积均为S0′。实验时他们将弹簧A、B、C、D的上端固定，并分别在弹簧的下端挂相同质量的钩码，它们各自增加了△L1、△L2、△L3和△L4，如图(a)、(b)、(c)和(d)所示。请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论。

    （1）分析比较如图（a）和（b）或（c）和（d）中弹簧长度的增加量以及相关条件，可得：弹簧金属丝材料和粗细相同，当____________________________。

    （2）分析比较如图（a）和（c）或（b）和（d）中弹簧长度的增加量以及相关条件，可得：弹簧金属丝材料和粗细相同，当____________________________。

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