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    【题目】如图所示，F1、F2是凸透镜的焦点，S是放在凸透镜前的点光源，S’是S经凸透镜所成的像。其中a、b是由S发出的两条经凸透镜折射后会聚到S’的光线。当光源S沿平行主轴的方向向透镜移动时(始终保持u>f)，像S’远离透镜移动的情况是：

    A. 沿平行主轴方向 B. 沿O与S’连线方向

    C. 沿F2与S’连线方向 D. 沿F1与S’连线方向

    【答案】C

    【解析】

    点光源S沿平行主轴的方向向透镜移动时,其中一条光线平行于主光轴总不改变方向,折射光线一定过焦点,如图。实像是所有折射会聚形成的,像点一定在过焦点的折射光线上。u>f时,凸透镜成实像,点光源S沿平行主轴的方向向透镜移动时,物距减小,像距增大,所以像点向右远离凸透镜。由(1)(2)得点光源S沿平行主轴的方向向透镜移动时,像点沿F2与S连线方向远离凸透镜。故选C.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒.

    （1）在本实验中适合作声源的是_________,

    你认为另一种器材不适合做声源的原因是：___________.

    （2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了两种实验方案：

    方案A:让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度.

    方案B:让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离.

    你认为最佳的方案是_______，你不选择另一种方案的理由是______________________.

    （3）如果采用方案B进行实验，得到的数据如表格所示：

    则待测材料隔声性能由好到差的顺序为___________________________.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】跳绳是一种简便易行的锻炼方式．如图所示描绘了小明同学某次跳绳时重心移动的高度h随时间t变化的图象．由图象可知，他的重心移动的最大高度为______cm．若该同学身体质量为50kg，则他1min内克服重力做功的功率为______W。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某小组用一组眼睛模型、一个能发出平行光束的光源和几个不同焦距的凹透镜和凸透镜来探究近视眼、远视眼的成因及矫正方法，如图所示，其中凸透镜相当于角膜和晶状体，烧瓶的后壁相当于视网膜，着色液体则表示玻璃体：

    （1）用平行光束照射每个眼睛模型，图中近视眼的是________模型（填“甲”、“乙”或“丙”）；三个凸透镜的焦距f甲、f乙、f丙由大到小的顺序是________；

    （2）为矫正远视眼，应在模型前加一个合适的________透镜。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是“探究凸透镜成像的规律”实验装置示意图，凸透镜的焦距是20cm，如图的情景，眼睛可能观察到烛焰经凸透镜折射所成虚像的是（ ）

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】瑞瑞同学对串联电路电压规律进行了探究。

    （1）瑞瑞按上面的电路图连接好实物后，闭合开关S，发现电压表的示数为零，这可能是灯L1出现______，也可能是灯L2出现________。（“短路”或“断路”）

    （2）排除故障后，瑞瑞用电压表测出了L1两端的电压为2.4V；接着打算测L2两端的电压,为节约时间,他将电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上，这样他能否测出L2两端的电压?___________。为什么? ____________________________________.

    （3）方法改正后，将测出AB、BC、AC间的电压值记录在右面表格中.可以根据这组实验数据马上得出结论吗？_____.为什么？______________________________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】正午时，太阳光直射在水平地面，取一圆形薄透镜正对阳光，在距透镜的地面上得到一个光斑，其直径是透镜直径的一半，若将透镜向上移动少许，光斑变大．透镜的焦距是

    A. 5cm B. 10cm C. 15cm D. 30cm

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小峰在探究凸透镜成像规律之后，又对凸透镜的焦距与其凸起程度的关系进行了探究。

    （1）小峰第一次选取一个凸起程度较小的凸透镜，测量焦距的实验如图甲所示，测得的焦距为_____cm。

    （2）第二次他又选用一个凸起程度较大的凸透镜，测得的焦距为8 cm，由这两次实验可得出的初步结论：___________________________________。

    （3）小峰回想起白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带（如图乙所示），受此启发，于是他选取焦距为10 cm的凸透镜，用红光和蓝光来进行图甲的实验，实验结论：对同一凸透镜，_______________的焦距大些。

    （4）在用焦距为10 cm的凸透镜探究成“等大实像”的实验时，老师发现有两个小组所测像距分别为17.5 cm和22 cm，与理论像距20 cm相比偏差较大。若不是因为长度测量方法错误和测量误差导致的，请分析出现这种情况的原因：____________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究“物体的质量跟体积的关系”，同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如下表所示.

    ⑴在图所示方格纸中，用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来

    ⑵分析图表可知，同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值________；不同物质的物体其质量与体积的比值_______（以上两格选填“相同”或“不同”）。该比值反映了物质的一种特性，称为________．

    ⑶若测得另一实心蜡块的质量为81 g，则该蜡块的体积应为________cm3.

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