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下面是演示电磁学原理及其应用的示意图,以下说法正确的是( )
A.利用甲实验的原理可制成丙装置
B.利用乙实验的原理可制成丁装置
C.丙装置可将内能转化为电能
D.丁装置可将机械能转化为电能
D
甲实验室得出导体棒切割磁感线产生感应电流,也就是磁生电,是电磁感应的原理,据此可制成发电机图丁,A错。乙实验室发现通电导线在磁场中受到力的作用,电能驱动导体在磁场中运动,也就是电动机原理,对应图丙,B错。丙装置电能转化为机械能,是机器转动起来,C错,丁中通过摇动手柄,把转动的机械能转化为电能,从而发电,D正确。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

发电机运用的原理是(  )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(12分)探究利用磁场产生电流的实验中,连接了如下图所示的实验装置。
(1)将磁铁向下插入螺线管时,观察到灵敏电流计的指针向左偏转,这表明       。在这个过程中以磁铁为参照物,螺线管是       的(选填静止、向上运动或向下运动)。
(2)将磁铁从螺线管中向上拔出,你会观察到灵敏电流计的指针        (选填向左偏转、向右偏转或不偏转)。
(3)通过(1)(2)两步实验,可以得出感应电流的方向与                           有关。
(4)要探究感应电流方向与磁场方向的关系,你设计的实验做法是       

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

图是发电机模型,它是根据            原理制成的.小风车在风的吹动下,带动线圈转动而       磁感线,产生的感应电流使电流计指针在中央零刻度线两侧左右摆动,说明电路中产生的是          电.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示是探究“电磁感应现象”的实验装置.闭合开关后,以下操作中不能使灵敏电流计指针发生偏转的是:
A.磁体、导线ab均保持不动
B.保持磁体不动,使导线ab向左运动
C.保持磁体不动,使导线ab向右运动
D.保持导线ab不动,使磁体沿水平方向左右运动

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

图为探究“磁生电”的实验装置。

(1)闭合开关,让悬着的导体AB____________(选填“左右”、“上下”、“沿AB”或“沿BA")运动时,电流表会发生偏转。
(2)若保持导体AB不动,要产生感应电流,正确的操作是__________________。
(3)实验中发现电流表指针偏转不明显,为了使指针偏转明显,请你从实验装置和操作上各提一条改进建议。
装置改进:___________________操作改进:____________________________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

图所示的四幅图中能说明发电机工作原理的是

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列设备中利用电磁感应现象制成的是
A.电磁继电器B.发电机C.电磁铁D.电动机

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

电磁感应现象是英国物理学家        首先发现的.探究这个现象应选用如图中
        (选填“甲”或“乙”)所示的装置进行实验.
在这个现象中感应电流的方向与               的方向和磁感应线方向有关.利用电磁感应现象可以制成        ,实现机械能转化为电能.

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