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【题目】在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:

1)实验前,应调整U形管压强计,使左右两边玻璃管中的液面___________,然后用手轻轻按压橡皮膜,如果两液柱没有出现高度差,说明U形管压强计存在_________问题。

2)实验中我们是通过观察比较_________来比较液体内部压强大小的。

3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择_______两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状________

4)在图丙中,固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度,使金属盒处于:向上、向下、向左、向右等方位,这是为了探究同一深度处,液体向___________的压强大小关系。

5)以上实验中主要采用的探究方法是____________

【答案】相平 漏气 U形管两边液面的高度差 丙、丁 无关 向各个方向 控制变量法

【解析】

(1)[1]实验前先检查U形管压强计左右两液面是否相平;

[2]检查其密闭性,用手轻轻按压橡皮膜,如果两液柱没有出现高度差,说明U形管压强计存在漏气问题;

(2)[3]液体压强计就是利用观察比较U形管中液面的高度差来比较液体压强的,U形管液面高度差越大,说明液体压强越大;

(3)[4]探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,需要液体密度相同,探头在液体中的深度相同,容器形状不同,选择丙和丁两图进行对比;

[5]丙和丁两图中,U形管中液面的高度差相同,说明液体压强与盛液体的容器形状无关;

(4)[6]在同种液体中的同一深度处多次改变探头的方向,控制了液体密度和液体深度相同,改变了方向,是为了探究同一深度处,液体向各个方向的压强大小关系;

(5)[7]液体内部压强与液体的密度和液体的深度有关,在探究影响液体内部压强的因素时,需要用到控制变量法。

练习册系列答案
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【题目】如图是磁带录音机录音原理的示意图。录音时,动圈话筒将声信号转换为电信号送到录音磁头;录音磁头是一个蹄形电磁铁,它的磁性强弱随电信号变化,将电信号转换为磁信号;录音磁带贴着录音磁头移动,上面的磁粉被磁化,声音信号被记录在磁带上。关于磁带录音机录音过程,下列说法正确的是

A. 话筒将声信号转换为电信号利用了电流的磁效应

B. 录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电流的磁效应

C. 磁带上的磁粉是软磁性材料

D. 录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电磁感应现象

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【题目】物理学中一个基本的观念是“世界是由物质组成的”。

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(2)以氢原子为例,图中能正确示意氢原子核式结构的是图______(甲/乙/丙/丁)。

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【题目】如图,甲、乙两杯盐水的密度分别为ρρ 将同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中,鸡蛋在甲杯中处于悬浮状态,所受浮力为F;在乙杯中处于漂浮状态,所受浮力为F 则下列关系正确的是

A. FF B. FF C. ρρ D. ρρ

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【题目】运用知识解决问题:

(1)生活中,常用水作为暖气片中的循环物质,是因为水的比热容较________,相同条件下放出的热量________的缘故.

(2)锯木头时,对锯条________,锯条的内能________,温度升高.

(3)给质量为1kg的水加热,其温度随时间的变化关系如图,则前6min内水吸收了多少热量____?(请写出计算过程)

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【题目】如图所示,相同体积的四个小球放在盛有水的四个相同容器中保持静止。C球对容器底有压力,D球上的细线处于拉伸状态,四个容器中的水面到容器底的深度相同,四个容器中对桌面产生的压强相等的有(

A.1 B.2

C.3 D.4

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【题目】如图是探究物体动能大小与物体的质量、速度的关系的示意图。

1)在探究动能与速度的关系时,要保持________不变,让小球从________(填相同不同”)的高度滚下,以不同的速度推动木块移动。

2)要探究动能与物体质量的关系时,要保持________相同,即就是让质量不同的小球从________滚下。

3)物理研究方法有许多,如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法等。本实验运用了两种研究方法:一是________法;二是转换法,就本题来说用________表明小球动能大小的方法就是转化法

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1)如果物体只受到两个力的作用,且处于静止或________状态,说明这两个力是相互平衡的.由此,小明提出,能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件?

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4)如图丙,是最终确认的实验方案.此方案中,由于________,故卡片的重力可忽略不计.当小卡片平衡时,小华将小卡片______(填“翻转”或“旋转”)一个角度,松手后小卡片不能平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究____________________

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