【题目】如图1是小雨和小欣探究串联电路电流特点的实验电路图：
（1）小雨最好选择两个小灯泡的规格应该是的 。（填“相同”或“不相同”）。
（2）小雨把电源、一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接，刚连接好最后一根导线，L2就亮了，但L1没亮
她们在实验操作中不当之处是 ；关于L1没亮，小雨认为是L1灯丝断了，但小欣说L1灯丝没断．你应该支持 的观点．理由是 ；L1不亮，你认为可能的原因是 。
（3）在全班交流时，小欣发现其他小组的两盏灯串联时不一样亮，下列说法正确的是：（ ）
A．亮的灯泡电流大；B．暗的灯泡电流大；C．两灯电流一样大。
（4）甲、乙两同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情。请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题？（填在下面横线上）
甲： 乙：
【答案】（1）不相同（2）连接电路时开关没有断开 小欣 串联电路各元件不能单独工作，有断路灯不亮。L1短路（3）C （4）电流表正负接线柱接反了 电流表的量程选择过大
【解析】
试题分析：（1）为了使得出的结论更具有普遍性，所选择的两个灯泡应是不同规格的；（2）在做电学实验时，连接电路过程中，为了用电安全，开关应是断开的，刚连好，灯就亮了，说明连接时开关是闭合的；对于L1没亮的原因，小欣说的对，如果灯丝断了，就形成了断路，灯泡L2也不会发光，与题意不符；L1不亮的原因可能是L1短路了；（3）虽然灯的亮度不同，但由于两个灯泡是串联在电路中的，所以通过的电流是一样大的，故应选C；（4）甲图的指针反转，说明电流表正负接线柱接反了；乙图指针偏转角度过小，说明是电流表的量程选择过大了，应选用较小的量程。
举一反三同步巧讲精练系列答案
口算与应用题卡系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】（1）如图甲所示，左手用力击鼓，右手放在鼓面上，会感到鼓面振动，鼓面振动停止后，不再听到鼓声，说明声音是由物体的 产生的：
（2）如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到罩内闹钟的铃少逐渐减弱，最后听不到铃声，这表明，声音的传播需要 ；
（3）某同学发现口琴的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图丙所示 ）．吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音．对不同气孔吹气，改变了声音的 ：在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声咅的 ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“探究凸透镜成像规律”时，所用的凸透镜的焦距为10cm．
（1）现将凸透镜、蜡烛和光屏放在如图所示的光具座上进行实验．若图中C位置上放置光屏，则B位置上应放置 ．
（2）在ABC三处放好对应的器材后，在点燃蜡烛 （选填“前”或“后”），调整三者的高度，使光屏中心、透镜中心与 在同样高度．
（3）如图所示，现要在光屏上成缩小的像，不改变凸透镜位置，蜡烛应向 移动，光屏应向 移动．（填“左”或“右”）
（4）随着实验时间的推移，蜡烛的长度会变短，我们看到刚才位于光屏中心的像会出现在光屏的 方（选填“上”或“下”）
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】灯 L标有“6V 3W”字样，滑动变阻器 R2的最大阻值为 12Ω，R1＝12Ω，当开关 S1闭合， S2、S3断开，滑片 P滑至滑动变阻器 a 端时，灯 L恰好正常发光，试求：
（1）电源电压是多少？
（2）灯 L正常发光时的电流和电阻各是多少？
（3）当 S1、S2、S3都闭合且滑动变阻器滑片 P滑到 R2中点时，电流表的示数和此时电路消耗的总功率各是 多少？
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小芳用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一轻小物体，发现轻小物体被吸引，则该轻小物体（ ）
A．一定带正电
B．可能带正电，也可能不带电
C．一定带负电
D．可能带负电，也可能不带电
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