【题目】小明喜欢雕刻,五一假期游玩时,买了一块底面平整,底面积为2cm2的石块.他用天平测量出石块的质量为20.4g.(g取10N/kg)求:
(1)当石块放在水平桌面上时,对桌面产生的压强;
(2)小明利用量筒测出了石块体积为8cm3 , 此石块的密度为多大?
【答案】
(1)解:当石块放在水平桌面上时,对桌面的压力:
F=G=mg=20.4×10﹣3kg×10N/kg=0.204N,
对桌面产生的压强:
p= = =1020Pa
(2)解:石块的密度:
ρ= = =2.55g/cm3
【解析】(1)石块对水平桌面的压力和自身的重力相等,根据G=mg求出其大小,利用p= 求出对桌面产生的压强;(2)知道石块的质量和体积,根据ρ= 求出石块的密度.
【考点精析】解答此题的关键在于理解密度的计算的相关知识,掌握密度公式:ρ = m/v,以及对压强的大小及其计算的理解,了解压强的计算公式及单位:公式:p =F/s ,p表示压强,F表示压力,S表示受力面积压力的单位是 N,面积的单位是 m2, 压强的单位是 N/m2,叫做帕斯卡,记作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡单位很小,一粒平放的西瓜子对水平面的压强大约为20Pa).
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【题目】微风吹过 ,金属管风铃发出悦耳的声音,小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系.他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表:
(1)敲击时,声音是由____产生的,用不同大小的力敲击,则发出声音的____将不同.
(2)三根管中音调最低的是_________号.
(3)根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?请说明你的理由.
答:_______(能/不能). 理由:__________________________.
(4)如果想得出管子发出声音振动的频率与长度、直径的关系,则需再增加一根长度和直径分别为______cm和______cm的金属管.
(5)小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动,认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的.请设计一简单的实验来检验小明的想法,简要写出实验方案和判断方法.
实验方案:________________________.判断方法___________________________.
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【题目】如图所示,用手按住瓶盖,使塑料瓶浸入水中的体积为2×10﹣4m3 , 塑料瓶受到的浮力为N.若瓶的重力忽略不计,瓶盖的面积为1×10﹣3m2 , 则手掌对瓶盖的压强为Pa.取下瓶盖,在瓶底部开一个小孔,把塑料瓶压入水中,瓶中就会形成喷泉,压的越深,喷泉的高度越(g取10N/kg).
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【题目】如图所示,8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调节谁的高度,敲击它们,就可以发出“1.2.3.4.5.6.7..”的声音来;而用嘴吹每个瓶子的上端,可以发出哨声。则下列说法正确的是
A. 敲击瓶子时,声音只是有瓶本身的振动产生的
B. 敲击瓶子时,声音只是有瓶中水柱的振动产生的
C. 用嘴吹气时,哨声是由瓶中空气柱振动产生的
D. 用嘴吹气时,哨声是由瓶中水柱的振动产生的
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【题目】如图所示,用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻敲笔下端,注意听这个敲击声;然后张开嘴使牙齿不接触铅笔,手指用与前同样的力轻敲铅笔下端,比较这两次听到的声音,区别:
(1)这两次声音的最主要的不同点是________不同(选填:音调、响度、音色)
(2)通过这一实验,你认为你从中知道了什么,答:________________________
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【题目】如图所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置,下列有关此探究活动的各种表述,错误的是( )
A.每次实验时,应使小车从斜面的同一高度滑下
B.由于惯性,小车到达水平面后继续向前运动
C.水平面越粗糙,小车在水平面上前进的距离越远
D.运动的物体若不受阻力,将一直运动下去
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【题目】在进行“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动中,小明和小亮两同学按照如图所示的电路图合作连接了电路.当他们刚连接好最后一根导线时,就发现灯L2亮了,而灯L1不亮.
(1)他们在实验操作中的不当之处是.
(2)关于灯L1不亮,小明认为是L1断路了,而小亮说L1没有断路,你是支持的观点,理由是.
(3)你认为造成灯L1不亮的原因可能是.
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【题目】日常生活中,为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯,物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动,下列估测的数据中,最接近实际的是( )
A. “”是指大气中直径大于的细颗粒物
B. 目前为止,人类奔跑的速度最快可达到约
C. 正常情况下,用停表测量,人的脉搏每跳动次所用时间约为
D. 你的物理课本宽度约为.
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【题目】如图是某同学用天平和量筒测量一个小贝壳密度的实验情景.
如图中测定贝壳质量的操作,存在的错误是:________.
请将如图中测量到的数据填在表格中,并填写表格中的缺项_____________.
贝壳的质量 | 量筒中水的体积 | 贝壳的体积 | 贝壳的密度 | |
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