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    12．某实验中学物理兴趣小组探究凸透镜成像规律后，他们又探究了凹透镜成像规律．下面是他们探究中讨论的一些问题和方案：
    （1）凹透镜可从同学们中近视眼镜中选择．
    （2）小强同学以凸透镜使光线会聚，凹透镜使光线发散为依据，猜想凹透镜的成像规律可能与凸透镜成像规律相反，如：物距大于焦距时凹透镜成正立的虚像．
    （3）小强同学设计如下方案并研究凹透镜的成像：①器材：凹透镜、光屏、长短不同的多支蜡烛；
    ②步骤：略．
    ③实验记录如表：
    蜡烛离凹透镜的距离光屏上的像凹透镜后的像
    小于焦距无缩小正立
    焦距和2倍焦距之间无缩小正立
    大于2倍焦距无缩小正立
    小强得出结论：凹透镜只能成正立、缩小的实像．
    ④小强同学接下来应做的是利用凹透镜观察物体成像的特点．

    分析 （1）近视镜的镜片是凹透镜；并根据镜片的度数计算焦距．
    （3）根据表中数据可知凹透镜成像的特点；实像和虚像的重要区别：实像能用光屏承接，虚像不能用光屏承接．

    解答 解：（1）近视镜片是用凹透镜做成的，因此凹透镜可从同学中近视眼镜中选择；
    （3）③光屏上不能承接的像是虚像；由表格数据可知，凹透镜成正立、缩小的虚像；
    ④依据探究凸透镜实验时，物距小于一倍焦距时成正立放大的虚像，像和物位于同侧，即放大镜的原理，接下来的操作是利用凹透镜观察物体成像的特点．
    故答案为：（1）近视；（3）③正立；缩小；虚；④利用凹透镜观察物体成像的特点．

    点评 此题是探究凹透镜成像的规律．考查了学生根据数据得出结论的能力．同时考查了凹透镜成像规律的应用，一定要熟记规律的内容，能做到举一反三．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    B．电动机是利用电磁感应现象制成的
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    D．发电机工作时把电能转化成其他形式的能

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    ①分析图象可知：同种物质的不同物体，其质量与体积的比值相同（选填“相同”或“不同），物理学中将质量与体积的比值定义为密度，塑料的密度为1.2×103kg/m3．
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    C．R甲=R乙D．条件不足，无法判断

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