【题目】汽油机是汽车的“心脏”,汽油燃烧时将______能转化为内能,完全燃烧0.5kg的汽油能够获得____J的能量(汽油的热值为4.6×107J/kg);某型内燃机飞轮在2分钟内转了7200转,则该热机对外做功_____次。内燃机对外做功过程中,机器各构件也会变热起来,这是通过___方式增大了构件的内能的。
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【题目】小明同学用如图所示装置测量酒精热值,他在烧杯中加入质量为300g,温度20℃的水,调好装置后,加热使水温升高到70℃,整个过程中消耗了6g酒精,若酒精燃烧放出的热量完全被水吸收,则:[c水=4.2×103J/(kg℃)]
(1)水需要吸收的热量为多少焦?
(2)测得酒精热值为多少?
(3)小明查表得到q酒精=3.0×107J/kg,发现和测量值偏差较大,你认为其中的原因可能是什么?
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【题目】物理杨老师和他的学生利用电路测量小灯泡的额定功率,但在实验中发现电流表已损坏,而实验室没有多余的电流表,杨老师告诉学生只用1只电压表也能测出小灯泡的功率。于是杨老师又给了每组学生1个电阻箱,一些开关和导线。请你按照杨老师所说,利用电源(电压不变)、一个滑动变阻器、一个电压表、一个电阻箱、一些开关和导线,设计测量小灯泡额定功率的实验电路图(电路不可重组),写出实验步骤及小灯泡额定功率的代数表达式。(已知待测小灯泡的额定电压3.8V,额定功率稳定在1.2W左右)
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【题目】为了探究影响电流产生的热量与哪些因素有关,小伟设计了如图所示电路,烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油,R甲>R乙。
(1)除了温度计外,还需要的测量工具是_____实验中电流产生的热量的多少是通过来_____反映的(选填“温度计升高的示数”或“加热时间”)
(2)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,小明选用煤油而不用水做实验,是因为煤油具有_____的特点。
(3)通电一定时间后,甲瓶中的温度计示数升的快,由此得出的实验结论是_____。
(4)在甲、乙两瓶内换用质量、初温都相同的不同液体,且电阻丝的阻值R甲_____R乙时,可以比较不同物质的吸热能力。若温度计a比温度计b温度升高得快,则甲、乙两瓶内液体比热容关系c甲_____c乙(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
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【题目】如图所示电路,如果闭合开关S1、S2,断开开关S3,则灯L1、L2是______联;如果断开开关S1、S2,闭合开关S3,则灯L1、L2是______联;同时闭合开关S1和S3,造成的后果是_________________。
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【题目】如图所示,电源电压保持6V不变,电流表量程为0~0.6A,电压表量程为0~3V,定值电阻R1的规格为“10Ω 0.5A,滑动变阻器R2的规格为“20Ω 1A”。闭合开关,为了保证电路安全,在变阻器滑片移动过程中,下列说法正确的是( )
①电流表示数允许的变化范围为0.2A﹣0.5A
②电压表示数允许的变化范围为2V﹣3V
③滑动变阻器R2允许接入电路阻值的变化范围为10Ω﹣20Ω
④电路消耗总电功率允许的变化范围为1.8W~3W
A. 只有①和④ B. 只有②和③ C. 只有①和③ D. 只有②和④
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【题目】小明选用如图甲的器材来“测定小灯泡的额定功率”。电源由3节新干电池串联而成,小灯泡和滑动变阻器上分别标有“”和“”字样(小灯泡额定功率小于)。实验步骤:第一步,连好电路闭合开关后,无论怎样移动滑片,小灯泡几乎不发光,两电表均有较小示数且保持不变;第二步,排除故障后,移动滑动变阻器的滑片到某处时电压表示数为;第三步,适当调节滑片使小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,还有些组将小灯泡换成适当的定值电阻,且保持电压表示数为不变,探究电流跟电阻的关系,请你回答下列问题:
(1)用笔画线代替导线,将如图甲所示的电路连接完整
(_________)
闭合开关前,滑片位于____端(选填“”或“”)
(2)在第一步中出现的故障可能是________________;
(3)从第二步到第三步的过程中,将滑片向_______端移动(选填“”或“”),才使小灯泡正常发光,此时电流是______,额定功率是_________;
(4)在利用该电路继续探究电流跟电阻的关系时,更换定值电阻的阻值不能大于_________.
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【题目】小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”,设计的实验装置如图甲所示.
(1)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,目的是为了使试管内的物质 ;
(2)将温度计正确插入蜂蜡和海波中,观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示,其中正确的是 ,此时温度计的示数是 ℃;
(3)丙图是小丽绘制的海波的熔化图象,图中BC段表示海波的熔化过程,此过程中海波 (填“吸收”或“放出”)热量,温度 (填“升高”、“降低”或“不变”),内能 (填“增加”、“减少”或“不变”).第10min海波处于 态(填“固”“液”或“固液共存”);
(4)丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象,蜂蜡在熔化过程中温度 (填“升高”、“降低”或“不变”).
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