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    【题目】下列关于科学方法的事例错误的是（ ）

    A.发现导线太长，采取缠绕方式制成滑动变阻器，运用了缺点利用法

    B.通过瓶口塞子上插着的细管中液面的变化，显示玻璃瓶的微小形变，运用了放大法

    C.在研究并联电路分流作用时，设想自己就是流动的电荷，运用了拟人类比法

    D.研究电磁现象时，由电生磁想到磁能否生电，运用了逆向思考法

    【答案】A

    【解析】

    A．制作滑动变阻器时，发现导线太长而采取缠绕的方式，这是缺点列举法，故A项与题意相符；

    B．通过瓶口塞子上插着的细管中液面的变化，显示玻璃瓶微小形变是放大法，故B项与题意不相符；

    C．研究并联电路分流作用时，设想自己就是流动的电荷，有利于形象地说明电流的作用，采用的是拟人类比法，故C项与题意不相符；

    D．研究电磁现象时，由电生磁想到磁能否生电。采用的是“逆向思考法”；故D项与题意不相符。

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    D.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的诗句中拉弯的与把箭射出去这一过程中能量转化情况是动能转化为势能

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    C.煲鸡汤过程中，限压阀转动，此过程的能量转化与内燃机的做功冲程相似

    D.物体的温度越高，其内能一定越大

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    【题目】某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热，获得的实验数据如下表所示。

    液体

    次数

    质量m/kg

    升高的温度Δt/℃

    加热的时间t/min

    甲

    1

    0.1

    5

    1

    2

    0.1

    10

    2

    3

    0.2

    10

    4

    乙

    4

    0.1

    10

    1

    5

    0.1

    20

    2

    6

    0.2

    20

    4

    （1）分析第1、4次或第2、5次或第3、6次实验数据，该同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些。这位同学的判断是否正确？__________ （选填“正确”或“不正确”）；

    （2）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的______越大，吸收的热量就越多；

    （3）通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收的热量多少与液体的_____有关，_________的吸热能力更强（选填“甲”或“乙”）。

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    【题目】现有质量、温度分别相等的甲、乙两金属块和一杯冷水。先将甲放入这杯水中，热 平衡后水温升高 5℃；将甲取出后，再将乙放入这杯水中，热平衡后水温又升高 5℃。 若各种损失忽略不计，则下列判断正确的是（ ）

    A.甲的温度变化大于乙的温度变化B.甲放出的热量多于乙放出的热量

    C.甲的比热容小于乙的比热容D.水先后两次吸收的热量相等

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    【题目】关于力和运动，下列说法正确的是 （ ）

    A.物体不受外力作用时，一定保持静止B.物体受到外力作用时，运动状态一定改变

    C.物体在外力作用下，运动状态不变D.物体运动状态改变，它一定受到外力作用

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    C.用力吸螺蛳 D.医生用针筒给病人注射药液

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