【题目】小明两次煮鸡蛋。第一次在水沸腾后继续用急火煮,直到煮熟;第二次在水沸腾后将火焰调小,但仍保持锅中的水沸腾,直到煮熟。小明发现两次所用时间基本相同。
(1)你认为哪次好 答:________________________________________________;
(2)好处是什么 答:__________________________________________________。
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【题目】小慧同学在学习运动和力的知识后有以下理解,其中正确的是:( )
A. 投球时,手的推力使篮球在空中继续飞行
B. 静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用
C. 用力推小车,小车没动,因为推力小于摩擦力
D. 如果运动的物体不受力,它将慢慢停下来
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【题目】首先总结出“一切物体在没有受到力的作用时,总保持匀速直线运动状态或静止状态”结论的著名科学家是
A.牛顿 B.伽利略 C.阿基米德 D.托里拆利
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【题目】用铅笔可以做很多物理小实验.
(1)如图甲所示,手指压铅笔尖,手指感到疼,因为力的作用是 .
(2)如图乙所示,用两手指水平压住铅笔的两端.感觉压笔尖端的手指较痛,说明在相等时,受力面积越小,压力作用效果越 .
(3)用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书,然后在书下垫几支圆铅笔后再拉,橡皮筋更短(图丙),由此得出的结论是 .
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【题目】如图所示,下列叙述主要说明力能改变物体的形状的是( )
A.用力拉弓,弓弯了
B.用力蹬,自行车加速前进
C.用力垫球,球飞出去
D.瞄准射击,子弹飞出
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【题目】某同学连接如图所示电路研究电磁铁的磁性,为了让铁钉吸引大头针的数目增多,以下措施中可行的
A.将滑片向左端滑动 B.将滑片向右端滑动
C.减少铁钉上所绕线圈的匝数 D.去掉一节干电池
说明理由: .
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【题目】如图,静止的足球被踢出去,说明了力可以;小明用力踢足球时脚也感到疼,这个现象说明;他能踢出“香蕉球”,说明力的作用效果与力的方向和有关,飞行中足球最终落向地面是由于受到的作用.
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【题目】某兴趣小组在老师的指导下做了水火箭升空实验.实验器材有:饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等.水火箭构造如图所示.根据老师的介绍,同学们了解到水火箭升空工作过程如下:在瓶中装适量的水,塞好瓶塞后放在发射架上,用气筒向瓶内打气,瓶内上方气体压强达到一定程度,高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出的同时,瓶飞向高空.
(1)水火箭升空原理可利用我们所学过的 知识来解释.从能量转化角度来看,水火箭的动能是由 能转化来的.
(2)实验后小明提出了问题:水火箭上升高度与什么因素有关呢?
小明猜想:可能与瓶中气体的压强有关;
小华猜想:可能与瓶中水的体积有关;
小军猜想:可能与瓶子的形状有关;
你认为影响因素还有 .(写出一点)
(3)实验小组通过试验发现,瓶塞插入深度不同,瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同(设充一次气气量相同),他们选用同一可乐瓶,瓶中水量为200ml.通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录.考虑到安全做了三次,实验结果如下:
瓶塞塞入深度 | 浅 | 深 | 更深 |
高度/m | 2 | 5 | 12 |
这可验证水火箭上升高度与 有关的猜想是正确的.
(4)实验小组经过讨论思考发现,瓶塞插入瓶口的深度的加深,其实是增大了瓶塞与瓶口的 力,从而增大了瓶塞与瓶口的摩擦力,使瓶塞不易压出,实现了增大瓶内气压的目的,请你帮助实验小组再想一个增大摩擦力的方法. .
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【题目】从进户线到用电器之间有总开关、电能表和熔断器,它们的连接顺序是( )
A. 熔断器、总开关、电能表
B. 电能表、总开关、熔断器
C. 总开关、熔断器、电能表
D. 总开关、电能表、熔断器
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