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    【题目】调节天平时，发现指针位置如图（甲）所示，此时应 将右端的平衡螺母向________调（填“左”或“右”），使天平平衡．测铜的质量时，天平右盘内砝码的质量和游码在标尺上的位置如图（乙）所示，则铜的质量是________g．铜的密度ρ=8.9×103kg/m3 ， 它的物理意义是________．

    【答案】右 71 1的铜的质量是8.9kg

    【解析】

    (1)放在水平桌面上的托盘天平调节平衡时，发现游码放在标尺的零刻线处，指针指在分度盘中央的左侧，说明天平左侧沉，应将横梁右端的平衡螺母向右移，或将横梁左端的平衡螺母向右移。(2)测量石块质量时发现往右盘中加减砝码总不能使天平平衡，这时应移动游码使天平平衡；天平标尺的分度值是0.2g，石块的质量m=50g+20g+1g=71g.(3)铜的密度ρ=8.9×kg/,它的物理意义是1的铜的质量是8.9×kg.

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    【题目】用如图所示的滑轮组在10s内将300N的重物匀速提升3m，已知动滑轮重30N，不计摩擦，则（　　）

    A. 利用滑轮组所做的有用功是450J

    B. 绳子自由端移动的速度是0.9m/s

    C. 拉力的功率是99W

    D. 滑轮组的机械效率是80%

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学在做“探究电流与电压的关系”实验时，准备了以下器材：干电池（1.5V）两节，电流表（0～0.6A 0～3A）、电压表（0～3V 0～15V）、滑动变阻器（20Ω、2A）、定值电阻（5Ω）、开关各一只、导线若干．根据图甲所示的电路图进行实验．

    （1）用笔画线代替导线，按照图甲所示电路，将乙图中的实物图连接完整________．

    （2）连接电路．闭合开关前，滑动变阻器滑片P应处于_____（选填“A”或“B”）端．

    （3）闭合开关，发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是_____．

    （4）实验过程中，要使电压表示数逐渐变大，滑动变阻器滑片P应向_____（选填“左”或“右”）移动．

    （5）根据实验数据写出实验结论_____

    　

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的_________。小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图甲所示，其中正确的是　_________。图乙中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是　_________　℃，水的温度是　_________℃。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明利用铁架台、带有刻度的杠杆、质量相同的钩码、弹簧测力计等器材“探究杠杆的平衡条件”。

    （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，小明发现其左端下沉。此时，应将杠杆两端的平衡螺母向_____（填“左”或“右”）调节，使杠杆不挂钩码时，能在_____位置平衡。这样做的主要好处是便于在杠杆上直接读出_____。

    （2）如图甲所示，杠杆调节平衡后，小明在杠杆A处挂2个钩码，在B处挂3个钩码，杠杆恰好在原位置平衡，于是小明便得出了杠杆的平衡条件。他这样得出的结论是否科学？_____；原因是_____

    （3）实验结束后。小明又提出了新的问题：若支点不在杠杆的中点，杠杆的平衡条件是否仍然成立？于是他又利用图乙所示的装置进行探究，用弹簧测力计在杠杆O点左侧的不同位置竖直向上拉（此拉力视为动力），使杠杆仍在原位置平衡，结果发现：动力×动力臂＞阻力×阻力臂。其主要原因可能是_____

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某托盘天平的全部砝码及标尺如图，此天平的称量（即称量范围）是________ g．若将此天平调节平衡后测一物体的质量，物体应放在________盘．当加入一定量的砝码后，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，再加入最小的砝码，指针偏向分度盘的右侧，这时应该________，直至天平平衡．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，实验桌上有两个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有完全相同的温度计，甲烧瓶内装有水，乙烧瓶内装有煤油，水和煤油的质量相等，初温相同。甲中电阻丝R1的阻值为10Ω，乙中电阻丝R2的阻值为5Ω。实验桌上还有满足实验要求的电源和开关各一个，电流表和停表各一块，导线若干。小新利用上述实验器材证明“电流通过电阻产生的热量跟电阻阻值大小有关”。小新的主要实验过程如下：

    ①将图所示的装置甲及电流表等电路元件串联接入电路中；

    ②闭合开关，同时按下停表开始计时，通电时间为2min时，停止计时，记录此时温度计的示数t1，断开开关。

    ③将图所示的装置乙替换电路中的装置甲，闭合开关，同时按下停表开始计时，通电时间为2min时，停止计时，记录此时温度计的示数t 2，断开开关。

    发现t 1≠t 2，于是小新认为“电流通过电阻产生的热量跟电阻阻值大小有关”。

    请根据以上叙述回答下列问题：

    （1）小新实验过程中存在的问题：________________________；

    （2）请你针对小新实验过程中存在的问题，写出改进措施：________________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是用“伏安法”测量未知电阻Rx的实物电路图。

    （1）请用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整，要求滑片向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值减小；

    （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调到最__________端（选填“左”或“右”）；

    （3）若实验中电压表损坏，利用原有剩余器材连接成如图所示电路，也能测出未知电阻Rx的阻值。已知滑动变阻器的最大阻值为R0，电源电压未知但保持不变。

    请将下列相关实验步骤补充完整。

    ①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到b端，记录电流表示数I1；

    ②闭合开关S，_______________________，记录电流表示数I2；

    ③待测电阻的表达式Rx＝____________。

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    【题目】下列关于分子间的引力和斥力的说法中不正确的是（ ）

    A. 甲图，两段粗熔丝压紧以后能吊起一个较轻的物体,说明分子间存在着引力

    B. 乙图，液体很难被压缩,说明分子间存在着斥力

    C. 丙图，分子力模型说明分子间既有引力又有斥力，但引力与斥力不能同时存在

    D. 丁图，玻璃板即将离开水面时弹簧测力计的示数变大, 说明分子间存在着引力

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