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【题目】实验小组在探究“平面镜成像特点”的实验中,利用蜡烛、玻璃板、分度值为毫米
的刻度尺等器材进行实验.

(1)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A,再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B,在玻璃板后面移动,直到蜡烛B跟蜡烛A的像 , 说明像与物的大小;若用光屏代替蜡烛B,在玻璃板后面观察光屏,将(选填“能”或“不能”)观察到蜡烛A的像,说明所成的是像(选填“虚”或“实”).
(2)在玻璃板的同一侧,小明同学通过玻璃板看到了蜡烛甲的两个像.形成两个像的原因是;解决这一问题的办法是
(3)甲组同学由下表得出像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离,你认为有哪些错误及不足之处
错误: . 不足:

【答案】
(1)完全重合;相等;不能;虚
(2)玻璃板太厚;换较薄的玻璃板
(3)记录数据时没有估读到分度值下一位;只从一组数据就得出结论有偶然性,或不具有普遍性
【解析】解:(1)在探究平面镜成像实验中,在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A,拿一支没有点燃的相同的蜡烛B,在玻璃板后面移动,当玻璃板后面的蜡烛B和玻璃板前面的蜡烛A的像完全重合时,可以比较物像大小关系.平面镜成虚像,移去蜡烛B,并在其所在的位置上放一个光屏.则光屏不能承接到像.(2)由于像是由光的反射形成的,而普通玻璃的两面都能反射光,能成两个像,所以通过玻璃板该同学看到了同一个蜡烛的两个像.可以换较薄的玻璃板.(3)由表中数据可知:错误:记录数据时没有估读到分度值下一位;
不足:通过实验总结实验结论时,要进行多次实验,总结的实验结论才具有普遍性,只有一次实验,实验次数太少,结论很具有偶然性.
所以答案是:(1)完全重合;相等;不能;虚;(2)玻璃板太厚;换较薄的玻璃板;(3)错误:记录数据时没有估读到分度值下一位;不足:只从一组数据就得出结论有偶然性,或不具有普遍性.
【考点精析】通过灵活运用平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案,掌握平面镜成像的特点:像与物大小相等,像与物的连线与平面镜垂直,像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离.原理:光的反射现象.所成的是虚像即可以解答此题.

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(1)从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中,小球动能的变化情况是 , 小球机械能的变化情况是
(2)实验中所用小球的质量为kg , 全过程中,弹簧中弹力的最大值为N.
(3)如图,当弹簧的压缩量最大时,小球的速度为0,此时,小球处于(填“平衡”或“非平衡”)态.

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【题目】如图所示,平面镜竖直放置在水平面上,一支直立的铅笔从平面镜前40cm处,以5cm/s的水平速度垂直向平面镜匀速靠近,下列说法正确的是(

A.铅笔在平面镜中所成的像逐渐变大
B.经过2s,铅笔与它的像之间的距离变为20cm
C.铅笔的像相对于平面镜的速度为10cm/s
D.若平面镜顺时针转至图中虚线位置,铅笔的像将与铅笔垂直

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【题目】如图,电源电压保持不变,电阻R1 =R2=R3=10Ω.要使R2、R3并联,应闭合关 , 此时电流表的示数为I1;要使R1、 R2串联,开关S1、S2 (填“断开”或“闭合”),此时电流表的示数为I2;则I1︰I2 =.

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【题目】如图所示,一束太阳光通过三梭镜折射后,被分解成七种颜色的光,在白色光屏上形成一条七彩光带,这个现象叫;如果在白色光屏前放置﹣块红色玻璃,我们在白屏上能看到;如果将白色光屏换成绿色纸板.我们能看到

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【题目】在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中:

(1)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上.点燃蜡烛后,调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在上.
(2)a、b、c、d、e是主光轴上的五个点,F点和2F点分别是焦点和二倍焦距点.
①把烛焰放在点上,可以成正立、放大的虚像.
②把烛焰放在点上,所成的像最小.
③把烛焰放在点上是属于照相机原理.
④把烛焰放在点上是属于投影仪原理.
(3)小宇做完实验后,又想用手表代替蜡烛,看在光屏上能成什么样的像.于是他在透明的玻璃板上用黑色笔画了个手表盘,如图(甲)所示.把这个玻璃板放在蜡烛的位置上,并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射,如图(乙)所示.移动光屏直到成清晰像为止.此时表盘在光屏上所成的像是图(丙)中的哪一个?

(4)利用凸透镜在光屏上已得到蜡烛清晰的像,若此时用黑纸遮住透镜的下半部分,则光屏上的像
A.上半部分没有了
B.下半部分没有了
C.像缩小了
D.像变暗了.

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【题目】下列生活中的物理数据错误的是( )
A.人以正常速度骑自行车的功率约为 70W
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A.
B.
C.
D.

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(1)图中(选填“a”或“b”)是沙吸热升温的图像;
(2)加热满 2min 时,水吸收的热量是J;
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